資源簡介

蜻蜓與麻雀
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過觀察比較，認(rèn)識蜻蜓與麻雀的翅膀與外形特征。
2．認(rèn)識昆蟲類和鳥類，初步建立昆蟲和鳥的概念。
3．感受動物世界的多樣性。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
通過觀察比較，認(rèn)識蜻蜓與麻雀的翅膀與外形特征。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
認(rèn)識昆蟲類和鳥類，初步建立昆蟲和鳥的概念。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備：蜻蜓、麻雀等圖片。
【學(xué)習(xí)過程】
一、問題探究
（一）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
蜻蜓和麻雀的翅膀一樣嗎？不同點(diǎn)有哪些？
2
蜻蜓和麻雀在外形上有哪些不同？
3
蜻蜓和麻雀的身體各分成幾個部分，每個部分有什么不同的特征？
4
5
6
……
（二）活動探究
活動1：比較蜻蜓和麻雀的翅膀
觀察蜻蜓與麻雀的翅膀，比較它們的翅膀有哪些不同？并記錄到下面的表格里面。
蜻蜓
麻雀
翅膀幾對
翅膀薄與厚
翅膀有骨骼嗎？
能否伸展
翅膀有羽毛嗎？
活動2：觀察蜻蜓和麻雀的外形
1．怎樣觀察蜻蜓與麻雀的外形？
2．蜻蜓和麻雀的身體分為幾部分？觀察后，填寫到下面的表格里。
蜻蜓
麻雀
分類
組成部分
分類
組成部分
頭
頭
胸
軀干
腹
尾
3．到戶外去觀察
到戶外進(jìn)行自然觀察，能幫助我們更好地了解動物的___________和___________。
注意：我們要帶上___________和___________。
戶外活動要___________。
活動3：尋找蜻蜓和麻雀的伙伴
哪些動物與蜻蜓或麻雀相似，你判斷的依據(jù)是什么？
翠鳥、蒼蠅、啄木鳥、瓢蟲、蜜蜂、家雞、蝴蝶、太陽鳥、蝗蟲、蝙蝠、戴勝
鳥類：_____________________________________________________________________
依據(jù)：_____________________________________________________________________
昆蟲：_____________________________________________________________________
依據(jù)：_____________________________________________________________________
（三）理解與應(yīng)用。
1．觀察動物的次序是怎樣的？
2．翠鳥的身體分為幾部分？
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)我們知道：像蜻蜓一樣的動物屬于昆蟲，像麻雀一樣的動物屬于鳥類。
【精煉反饋】
一、填空題
1．蜻蜓和麻雀都是我們身邊常見的（ ）。
2．到戶外進(jìn)行自然觀察，能幫助我們更好地了解動物的（ ）和（ ）。
3．常見的昆蟲有（ ）、（ ）、（ ）等。
二、選擇題（把字母編號填在括號里）
1．蜜蜂屬于（ ）。
A．昆蟲 B．鳥類
2．翠鳥屬于（ ）。
A．昆蟲 B．鳥類
3．蜻蜓有（ ）對翅膀。
A．3 B．2 C．1
4．麻雀有（ ）對翅膀。
A．3 B．2 C．1
5．蜻蜓有（ ）對足。
A．3 B．2 C．1
三、判斷題（打的打√，錯的打×）
1．到戶外觀察動物一定要注意安全。（ ）
2．麻雀有3對足。（ ）
3．有些昆蟲對人類有害，我們要消滅，有些昆蟲對人類有益，我們要保護(hù)。（ ）
4．像蜻蜓一樣的動物屬于昆蟲。（ ）
5．蝙蝠是昆蟲。（ ）
四、指出下列符號代表的名稱。
1：____________ 2：____________ 3：______________
五、連線
昆蟲
鳥類
六、簡答。
蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？

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