資源簡介

網上學習：保護動物
【學習目標】
1．能列舉出我國的幾種珍稀動物。
2．舉例說出人類生產、建筑等活動對動物生存產生的影響。
3．通過搜集資料、交流發現，了解不同地區的珍稀動物以及當地采取的保護措施。
4．能愛護我國的珍稀動物，嘗試提出更多的保護措施。
【學習重點】
通過搜集資料、交流發現，了解不同地區的珍稀動物以及當地采取的保護措施。
【學習難點】
通過搜集資料、交流發現，了解不同地區的珍稀動物以及當地采取的保護措施。
【學習過程】
一、問題探究
（一）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
我們的家鄉有哪些珍稀動物呢？
2
我們這邊的地區采取了哪些對動物的保護措施呢？
3
你知道動物滅絕的原因嗎？
4
5
6
……
（二）活動探究
1．明確任務：
（1）通過查閱資料或走訪調查，了解我國有哪些瀕臨滅絕的動物？
（2）動物滅絕的原因？
（3）目前采取了哪些有效的保護措施？
2．搜集資料：將收集到的資料整理成表格
珍稀動物
所在地區
保護措施
收集方式（網上/實地考察）
收集人
收集時間
中華穿山甲
廣東
我國通過法律保護、建立自然保護區、進行人工飼養等
網上
妍妍
2019年10月15日
3．上傳資料：把制作的資料卡上傳到網絡交流平臺，與同學分享。
4．交流發現：下載其他同學上傳的資料，了解不同地區的珍稀動物及當地采取的保護措施，嘗試提出更多保護珍稀動物的辦法。
（三）理解與應用。
1．搜索資料的方式有哪些？
2．我們應該要怎么保護身邊的珍稀動物？
【學習小結】
通過學習我們知道：保護野生動物是我們應盡的責任，小手拉大手，攜手保護這個美麗的星球！
【精煉反饋】
一、填空題
1．在地球上生活著多種多樣的動物，由于各種原因，每年都會有一些動物從（ ）消失。
2．隨著人類活動的增加，動物（ ）的速度也加快了。
3．我國是十分重視保護野生動物，通過完善（ ），（ ）等措施對瀕臨滅絕的動物進行保護。
二、選擇題（把字母編號填在括號里）
1．有“水中熊貓”之稱是（ ）。
A．白鰭豚 B．大熊貓
2．動物滅絕的原因是（ ）。
A．肆意的撲殺 B．人工養殖 C．法律保護
3．藏羚羊生活在（ ）。
A．青藏高原 B．黑龍江 C．四川
三、判斷題（打的打√，錯的打×）
1．自然災害是動物瀕危的原因之一。（ ）
2．通過完善法律法規來保護動物。（ ）
3．我們可以前往圖書館或者登錄相關的網站查閱資料，了解動物。（ ）
4．將搜集的動物資料制作成資料卡和同學們一起分享。（ ）
5．人類活動的增加了，動物就不會滅絕了。（ ）
四、搜集動物資料，制作資料卡后 ，將資料卡上傳到網絡中。
搜集人姓名
動物
生活區域
五、簡答。
保護動物的措施有哪些？

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