資源簡介

認識固體
【學習目標】
1．知道固體具有確定的形狀、體積和質量。
2．通過觀察比較，發現并歸納固體的特征。
3．提高對物質世界的興趣。
4．認識觀察、比較的重要性。
【學習重點】
觀察比較，發現并歸納固體的特征。
【學習難點】
選用什么方法來觀察比較、發現并歸納固體的特征。
【學習準備】
材料準備：準備軍棋一盒、鉛筆長短各一支，橡皮一塊、塑料杯一只，塑料、積木、石頭、泡沫塊、塑料尺和軟尺各一把，簡易天平一臺。
【學習過程】
一、問題探究
（一）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
觀察軍棋的棋子和棋盒的形狀是怎樣的？
2
能嘗試用不同的擺法將棋子全部放進棋盒里嗎？
3
固體有什么特征？
4
5
6
……
（二）活動探究
活動1：擺棋子
1．觀察棋盒和棋子的形狀，分別描述自己的觀察發現？
2．怎樣把長方體且大小一樣的棋子用不同的擺法全部放入長方體的棋盒里呢？
擺放方法情況
我的解釋
活動2：固體有什么特征
1．生活中有許多物體由金屬、塑料、木材和石頭制成，像棋子一樣，它們都是固體。這些固體有什么共同特征？
2．用塑料尺和軟尺、手、簡易天平等測量鉛筆、橡皮、軍棋、杯子、塑料小方塊、石頭、泡沫塊的長度和質量的大小，并記錄。
（1）測量固體長寬高
物體
石頭
木塊
泡沫
杯子
……..
測量工具
長、寬、高/厘米
（2）測量固體的質量（先用手掂一掂）
輕→重
用手掂
稱量/克
（三）理解與應用。
1．固體有什么共同特征。
2．找一找教室里哪些物體是固體？
【學習小結】
通過學習我們知道：固體的特征是有一定的形狀、體積和質量等特征。
【精煉反饋】
一、選擇題
1．以下物品中不屬于固體的是（ ）
A．水 B．石頭 C．木塊
2．可以用來測量固體長度的工具是（ ）
A．尺子 B．天平
二、簡答
1．固體有什么共同特征？
2．測量固體的長度和質量是哪些工具？

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