資源簡介

氣體的熱脹冷縮
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知道氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
2．用實驗的方法探究氣體熱脹冷縮的性質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察、記錄方法，嘗試對實驗現(xiàn)象做出合理的解釋。
3．體驗科學(xué)探究的樂趣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。
【學(xué)習(xí)重點】
知道氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
【學(xué)習(xí)難點】
通過實驗裝置進(jìn)行研究，進(jìn)行科學(xué)的觀察、記錄，判斷空氣的體積大小變化會不會受溫度影響。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
材料準(zhǔn)備：燒瓶、燒杯、乒乓球、熱水、溫水、冷水、肥皂等。
【學(xué)習(xí)過程】
一、問題探究
（一）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
癟了的乒乓球受熱會重新鼓起來嗎？
2
如果乒乓球破了，受熱還能重新鼓起來嗎？
3
氣體具有什么特點？
4
5
6
……
（二）活動探究
活動1：乒乓球能鼓起來嗎
問題：癟了的乒乓球受熱后會重新鼓起來嗎？
實驗材料：________、熱水
實驗步驟：
1．把癟了一個小坑的乒乓球放入熱水中，觀察并記錄現(xiàn)象。
_________________________________________________________________
2．癟了一個坑又破了一個洞的乒乓球放進(jìn)熱水中，觀察并記錄現(xiàn)象。
_________________________________________________________________
3．得出結(jié)論：_________________________________________________________________
活動2：會變化的肥皂膜
問題：如果癟了的乒乓球在熱水中能重新鼓起來，是因為乒乓球內(nèi)空氣的體積變大了嗎？
實驗材料：肥皂液、燒瓶、熱水、冷水
實驗步驟：
1．把肥皂液抹在燒瓶口，形成肥皂膜。
2．將燒瓶分別放入冷水和熱水中，觀察肥皂膜的變化，并記錄。
放進(jìn)熱水中
放進(jìn)冷水中
現(xiàn)象
（3）得出結(jié)論：_______________________________________________________________
（三）理解與應(yīng)用。
1．在夏季，人們給自行車充氣時常常不會充得太足。這是什么原因呢？
2．用氣球代替肥皂膜，做空氣熱脹冷縮的實驗，寫出實驗步驟及現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)我們知道了：氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
【精煉反饋】
一、填空題
1．空氣受熱時，體積變大；變冷時體積變小。由此可以得出，空氣具有____________的性質(zhì)。
2．一個癟了的乒乓球浸在__________中會慢慢鼓起來。
二、選擇題
氣體分別受熱、受冷以后體積會（ ）
A．脹大 縮小
B．縮小 脹大
C．不變 縮小
D．不變 脹大
三、簡答
為什么在夏季，人們給自行車充氣時常常不會充得太足？

展開更多......

收起↑