資源簡介

土壤的組成
【學習目標】
科學知識：
1．知道土壤是由沙礫、小石子、空氣、水、黏土等成分組成。
2．知道土壤主要分為沙質土、壤土、黏質土三種類型。
科學探究：
1．能積極動手參與土壤成分探索的試驗。
2．能運用多種感官來認識土壤，會描述、記錄自己的觀察結果。
3．能與同學交流自己的觀察結果。
科學態度：
1．體驗到與其他同學合作學習的快樂。
2．知道不同的土壤是存在不同的地方，逐步形成保護土壤的意識。
【學習重點】
1．知道土壤是由沙礫、小石子、空氣、水、黏土等成分組成。
2．知道土壤主要分為沙質土、壤土、黏質土三種類型。
【學習難點】
能運用多種感官來認識土壤，會描述、記錄自己的觀察結果。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．土壤中主要有______、______、______、腐殖質、______、沙礫等成分。
2．土壤按照______的大小，分為______、______、______三種，請寫出下圖中土壤對應的名稱：
（ ） （ ） （ ）
3．沙粒含量較多的是______。
4．沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是______。
5．黏粒含量較多的是______。
6．______粗糙，______細膩；握成團，發現______不能，______可以。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
土壤里有什么？
2
3
4
5
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
1．通過實驗分離土壤的主要組成成分，把三組實驗的發現記錄下來。
示意圖
操作步驟
現象
結論
將土壤放入燒杯中，蓋上玻璃片。把裝置放到陽光下曬一會兒。
往放了土壤的燒杯中加入半杯水。
用玻璃棒充分攪拌，靜置一段時間。
2．觀察比較沙質土、黏質土和壤土，說說這三種土壤中大小顆粒含量的差異，并用簡圖記錄下來。
土壤
沙質土
黏質土
壤土
大小不同的顆粒含量
（二）理解與應用。
1．土壤是植物生長的沃土，觀察采集到的土壤你發現了什么？土壤的主要成分是什么？
2．整理歸納沙質土、黏質土和壤土三種土壤的特性。
3．我們能從哪里找到沙質土、黏質土和壤土三種不同的土壤？
4．把土壤放入水中，發現有氣泡冒出，說明土壤中有什么？
【學習小結】
通過學習你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．土壤里面是沒有石塊的，小石塊不是土壤的組成成分。（ ）
2．所有的土壤中的顆粒都是一樣的。（ ）
3．黏質土的黏粒最多，用手握一握不能成團。（ ）
4．將土壤放入水中時要輕輕的放入，防止濺出水。（ ）
5．不同的地方，土壤的顏色是不同的。（ ）
6．土壤中最小的顆粒是黏土。（ ）
7．腐殖質多的土壤，小動物也會比較少。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．因為土壤中有（ ），所以很多小動物能生活在土壤里。
A．沙 B．黏土 C．空氣
2．把土壤放入水中會有氣泡出現，這是因為土壤中有（ ）。
A．空氣 B．黏土 C．腐殖質
3．將土壤放入燒杯，蓋上蓋子，放置在太陽下曬一段時間發現有（ ）出現。
A．黏土 B．沙礫 C．水珠

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