資源簡介

我們離不開呼吸
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．簡要描述人體用于呼吸的器官。
2．描述人體的呼氣和吸氣的過程。
3．能通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)人體吸入的氣體與呼出的氣體成分不同。
4．認(rèn)識(shí)到人體的呼吸系統(tǒng)的重要性，了解保護(hù)呼吸器官的方法。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
簡要描述人體用于呼吸的器官，以及人體呼氣和吸氣的過程。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)人體吸入的氣體與呼出的氣體成分不同。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．當(dāng)我們捏緊鼻子憋氣時(shí)不能______，不能獲得____________。
2．我們潛水時(shí)總是拿著氧氣瓶是因?yàn)槲覀兒粑枰猒___________。
3．人體需要_______，呼出中的氣體中____________增多了，____________減少了。
4．呼吸包括______和______兩個(gè)過程。
5．咽喉讓氣體進(jìn)入________________________。
6．我們呼出的氣體中有______，可以使澄清的石灰水變得__________________。
7．呼吸就是吸入____________，呼出_________________的過程。
（二）問題銀行存折
序號(hào)
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
我們?yōu)槭裁措x不開呼吸？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)你的專屬“觀測(cè)記錄表”（以下記錄表僅供參考）。做“比較吸入和呼出的氣體，實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并作記錄。
探究問題
人在呼吸時(shí)，吸入和呼出的氣體一樣嗎？
我的假設(shè)
工具與材料
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
我的結(jié)論
（二）理解與應(yīng)用。
1．請(qǐng)寫出人在吸氣時(shí)氣體經(jīng)過的器官依次是哪些？
2．請(qǐng)寫出人在呼氣時(shí)氣體經(jīng)過的器官依次是哪些？
3．我們吸氣時(shí)胸圍會(huì)變大嗎？為什么？
4．呼出的氣體與吸入的空氣有什么不一樣？
5．人體消耗了所有吸入的氧氣嗎？人呼出的氣體中全部是二氧化碳嗎？
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？
【精煉反饋】
一、小法官（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)的打×）
1．平靜狀態(tài)下呼吸和劇烈運(yùn)動(dòng)后呼吸一樣。（ ）
2．人體主要的呼吸器官是氣管。（ ）
3．人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：由呼吸道和肺組成。（ ）
4．氣管是圓筒形的管道，上接咽喉，下端分為左右支氣管。（ ）
5．我們呼吸空氣吸收了全部的氧氣。（ ）
6．吸煙人的肺不會(huì)發(fā)生改變，不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。（ ）
二、填圖題
1．請(qǐng)寫出圖中各呼吸器官的名稱。
2．在呼吸過程中，空氣經(jīng)過了人體的哪些器官？用紅色箭頭標(biāo)出吸氣時(shí)空氣進(jìn)入人體的路線，用藍(lán)色箭頭標(biāo)出呼氣時(shí)氣體排出體外的路線，并在圖中標(biāo)出器官的名稱。

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