資源簡介

植物的葉
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．科學(xué)知識。
（1）同種植物的葉子有不同的生長階段，但具有基本相同的形態(tài)。
（2）不同種植物的葉子一般都由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。
2．科學(xué)探究。
（1）對葉子進(jìn)行有目的地觀察，能描述葉子的外形特征。
（2）整理收集到的觀察信息，進(jìn)行分類和歸納，發(fā)現(xiàn)葉子的共同特征。
3．科學(xué)態(tài)度。
（1）養(yǎng)成樂于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的態(tài)度和意識。
（2）感受植物的多樣性，養(yǎng)成愛護(hù)植物的情感。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
通過觀察，對比出葉子的異同點(diǎn)，知道植物的葉子一般由葉片和葉柄組成。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
對葉子進(jìn)行有目的地觀察，能描述葉子的外形特征。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．植物的葉一般由_______和_______組成。
2．綠色開花植物六大器官是_______、_______、_______、_______、_______、_______六大器官。
3．葉是植物的一種主要_______，植物的_______作用和_______作用需要靠葉進(jìn)行。
4．像這種像線條一樣的紋路就是葉片的_______，葉片都具有明顯的_______。
5．在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做_______。
6．呈平行分布的葉脈叫_______脈。呈網(wǎng)狀分布的葉脈叫_______脈。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
植物的葉有什么作用？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設(shè)計
設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。收集幾片不同植物的葉進(jìn)行觀察，并用簡圖記錄下來。
觀察（ ）的葉
簡圖
得出結(jié)論：通過觀察，發(fā)現(xiàn)葉主要由______和______組成。
（二）理解與應(yīng)用。
1．植物的葉一般由_______和_______組成。請將結(jié)構(gòu)填寫在下圖中。
2．請?zhí)顚懴铝袌D中的葉脈的類型：
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．植物的葉要經(jīng)歷怎樣的完整歷程？
4．密密分布的葉脈有什么作用？
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）
1．葉的形態(tài)千姿百態(tài)，特點(diǎn)都相同。（ ）
2．葉是由葉柄和葉片、葉脈構(gòu)成的。（ ）
3．紫蘇葉的葉脈看起來就像漁網(wǎng)一樣。（ ）
4．竹子葉是網(wǎng)狀葉脈。（ ）
5．白蘭葉的葉脈看起來就像羽毛排列的一樣，屬于網(wǎng)狀葉脈。（ ）
6．同一株植物的葉的大小是不同的。（ ）
7．樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）
1．在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做（ ）。
A．葉柄 B．葉脈
2．（ ）是落葉的季節(jié)。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
3．不同植物的葉子的形狀是（ ）的。
A．相同 B．不同
4．不同的植物，葉脈的特點(diǎn)也不一樣，如白蘭的葉脈是（ ）。
A．平行分布 B．網(wǎng)狀分布

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