資源簡介

“五官”兄弟

【學習目標】
1．使學生了解到人體五種感官在觀察活動中的作用及局限性。
2．通過游戲，自主探究，培養學生仔細體驗，觀察及積極提問的習慣。
3.激發學生參與科學探究學習的樂趣。
【學習重難點】
1．利用各種感官對周圍事物進行觀察，并提出問題。
2．引導學生進行反思和總結。
【學習過程】
一、新知學習
1．說說用眼睛觀察到的事物的顏色、大小、形狀。
2．從一段音樂里分辨出都有什么聲音。
3．說說生活中認識的事物都是什么味道的。
4．說說嘴巴除了說話還有什么用處。
5．試著描述所接觸的東西的觸感。
二、達標檢測
1．鮮花的味道是______的，垃圾的味道是______的。
2．云朵的顏色是______的，天空的顏色是______的，國旗的顏色是______的。
3．流水的聲音是______的，敲門的聲音是______的，打雷的聲音是______的。
4．棉花糖吃起來是______的，辣椒吃起來是______的，鹽的味道是______的。
5．枕頭摸起來是______的，______摸起來是硬硬的。

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