資源簡介

觀察水果

【學習目標】
1．學會綜合運用多種感官進行觀察。
2．能通過觀察描述物體的輕重、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。
3.對常見物質的外在特征有觀察、探究興趣，并能提出相關問題。
【學習重難點】
1．綜合運用多種感官進行現察。
2．描述物體的特征，并提出自己感興趣的問題。
【學習過程】
一、新知學習
1.引入:今天，我們要舉行觀察水果會。大家都帶來了哪些水果？我們先一起開個水果介紹會吧！



2.觀察水果，指導學生運用多種感官分別說說水果的顏色、大小、氣味、表面的粗糙與光滑等。

3.介紹水果。選一位學生向大家介紹自己的水果，描述水果的特征。其他學生進行評價或補充。
4.引人并熟悉活動規則。下面我們來玩一個猜水果的游戲。我把一個水果藏在盒子里。你知道它是什么水果嗎？現在請5個同學分別扮演眼、耳、鼻、舌、手，只有他們5個人能觀察到這個水果。其余的同學可以通過向他們提問來了解水果的特征，然后猜水果的名稱。如果沒有猜到，由其他同學繼續提問。
5.同學針對自己興趣提出問題。



二、達標檢測
1．香蕉的顏色是______的，聞起來是______的，它的表面是______的。
2．______顏色是橙色的，捏起來軟軟的，吃起來酸酸甜甜的。
3．蘋果的顏色是______，捏著是______的，吃起來是______。
4．葡萄的顏色是______的，吃起來是______的。
5．菠蘿比葡萄_____（大/?。?，它的顏色是______，摸起來是______的。

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