資源簡介

云量和降水量
【學習目標】
1．了解云量是云塊占天空面積的多少，降水量是降水多少的數據；
2．知道使用工具可以更加準確、便利和快捷；
3．能夠按照設計好的基本步驟完成雨量計的制作；
4．知道可以用云量和降雨量來描述天氣；
5．通過動手制作工具激發動手、動腦、實踐探究的能力。
【學習重難點】
1．了解云量是云塊占天空面積的多少，降水量是降水多少的數據；
2．能夠按照設計好的基本步驟完成雨量計的制作；
3．知道可以用云量和降雨量來描述天氣。
【學習準備】
材料準備：玻璃杯，透明塑料尺，雙面膠。
【學習過程】
一、預習導航
（一）思考引學。
我們經常聽到天氣預報里的一些詞語，比如：晴、陰天、多云、小雨，這些詞是什么含義呢？
（二）預習課文后，完成下列填空。
1．云塊占全部天空面積的多少叫 ，我們可以通過觀察天空中的 來描述天氣。
2． 是指天空降落到地面上的雨水沒有蒸發、滲透、流失而積聚的深度，通常以 為單位。
3．根據24小時總降雨量的不同，可以將降雨強度分為 個等級。
4．降水的形式有很多，常見的有 、 、 等。某地一年中降下來的雨、雪、冰雹等統統融化為水的量，稱為該地一年的 。
5． 是測量降雨量的工具。
6．測量降雨量時，每天要在 記錄，而且每天測量完要 雨量器里的水。
二、問題探究
（一）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
如何描述天氣？
2
如何測量降雨量？
3
4
5
6
……
（二）活動探究
設計你的專屬“降雨量記錄表”（以下記錄表僅供參考），然后用我們制作的簡易雨量器來測定降雨量，并記錄觀測結果。
降雨量記錄表
時間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
降雨量
（毫米）
5
2
（三）理解與應用。
1．有時晴空萬里，有時烏云密布，有時毛毛細雨，有時大雨傾盆，我們怎樣用科學的語言和方法來描述呢？
2．簡易的雨量器有哪些外形特征？如何自制一個可以測定降雨量的雨量器？
3．用一個圓代表天空，將圓平均分成10份，按照云在天空中所占的比例將圓涂上顏色，以描述不同的天氣。請你根據此方法畫出描述陰天和多云的簡易示意圖。
4．請你說出降水量的降雨量之間的差別。
【學習小結】
通過本節的學習，知道了云量、降雨量和降水量的概念，認識了降雨量和降水量的區別，并能夠動手制作簡易的雨量器測量降雨量。
【精煉反饋】
（一）填一填。
1．根據24小時總降雨量的不同，可以將降雨強度等級分為 、 、 、 、大暴雨、 。
2．云量可以分為： 、 、 、 。
（二）取出珍寶
1．當云量超過八成時，對應的天氣是（ ）。
A．晴 B．少云 C．陰天
2．根據24小時總降雨量的不同，我們一般將降雨強度分為（ ）個等級。
A．4 B．6 C．8
（三）請在括號內寫出對應的云量

（ ） （ ）

（ ） （ ）

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