資源簡介

播下希望的種子
【學習目標】
1．通過實驗、觀察與記錄，認識植物種子到幼芽的變化，并描述其發展變化的過程。
2．培養收集數據的能力，樂于表達、講述自己的觀點。
【學習重點】
種植植物，探究種子、根的結構或形狀特點及功能。
【學習難點】
認識植物種子到幼芽的變化，并描述其發展變化的過程。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．利用_____也可以種植植物水培植物。
2．種子能萌發成_____，_________能幫助植物吸收水分和營養。
3．植物的種子由_____和胚構成，胚包括_____、_____、_____和_____。
4．種子和根是植物的重要________。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
大多數植物是由什么發育而成的？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀察記錄表”（下圖僅供參考）。認真觀察自己種植的植物，用不同的形式及時記錄它生長變化的情況。
我繪制的植物生長情況圖203613264737
（二）理解與應用。
1．查閱資料，試著描述一下種子的內部構造及各部分的作用。
2．先寫出下列圖片的名稱，然后判斷哪些是屬于植物的種子。
3．植物一定要在土壤里才能發芽、生長嗎？請舉例說明。
4．查閱資料，說一說水培植物的根有什么形態特點。
【學習小結】
通過學習，認識到了種子能萌發成幼苗，根能幫助植物吸收水分和營養。種子和根是植物的重要器官。植物是生命世界的重要組成部分，是生命就要生長發育，而生長發育是需要時間的。黃瓜等常見的植物完成一個生命周期，最短也需要一個月的時間。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．播種時需要澆足水。（ ）
2．種子和根是植物的重要器官。（ ）
3．植物必須要在土壤里才能發芽、生長。（ ）
4．植物苗是由種子里的子葉發育而成的。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．在水培植物的營養液上加一層油，過幾天，液面的位置會（ ）
A．下降
B．上升
C．不變
2．觀察自己種植的植物時，應該從芽出土開始，每隔（ ）測量一次幼苗的高度，記錄它的生長變化。
A．幾個小時
B．幾天
C．幾個星期

展開更多......

收起↑