資源簡介

講述春天的故事
【學習目標】
1．全面了解表達與交流的常用方式及方法，并主動總結，提高認識。
2．鍛煉收集分析資料的能力。
【學習重難點】
1．重點：全面了解表達與交流的常用方式及方法。
2．難點：學會主動總結，提高認識。
【學習過程】
（一）課前準備
展示前一階段的研究成果，舉行“春天的故事會”。
（二）小組討論
1．分組交流，根據(jù)表達與交流的不同形式，設計若干交流活動區(qū)域，分別展示自己的研究成果。
2．了解多種表達與交流的形式，獲得與春天有關的科學知識。
3．總結他人的講述，并記錄你最喜歡的兩個。
（三）自主思考
1．請你概括大家的表達與交流方式。
2．請你填寫表達與交流方式概念圖。
3．請你總結表達與交流的常用形式及其方法。
（四）課外活動
1．你還發(fā)現(xiàn)了哪些關于季節(jié)的科學問題？
2．請你進行研究，將研究過程和結果用自己擅長的表達方式投向季節(jié)信箱，在今后的學習中與大家一起交流。

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