資源簡介

氣象萬千
【學習目標】
1．了解氣象的基本常識。
2．制定《氣象科普小報》編輯計劃。
【學習重難點】
1．重點：了解氣象知識。
2．難點：制定《氣象科普小報》編輯計劃。
【學習過程】
（一）課前準備
各種氣象圖片及資料等。
（二）小組討論
1．為什么要了解每天或一段時間的天氣情況？
2．了解天氣情況對我們有什么好處？
3．還有哪些人比我們更加關心天氣，為什么？
（三）《氣象科普小報》的制作
1．你知道編輯科普小報的一般流程嗎？
（1）確定主題。根據教學要求、學生愛好或社會熱點選擇主題，要貼近學生的生活和認知特點。
（2）搜集素材。針對主題，有目的地通過實驗、訪談、調查、查閱等方式，搜集相關信息，包括文字記錄、圖片、表格等，并對搜集的素材進行必要的整理、選擇。
（3）排版編輯。要求做到版面生動活潑，圖案新穎貼切，不出現科學性錯誤。
（4）展示交流。展示自己制作的科普小報，互相參觀學習，虛心聽取修改意見，不斷改進編輯水平。
2．請制定一份你的“編輯計劃”。
（四）趣味練習
1．每年的3月12日是我國的植樹節，每年的3月23日是“世界氣象日”。
2．我國古代的甲骨文中就有了關于氣象的描述。
3．我國號稱“三大火爐”的城市分別是南京、武漢、重慶。
4．我國夏天最熱的地方是在新疆的吐魯番。溫度高達48.7℃。《西游記》中的火焰山就在那里。
5．我國最寒冷的地區是最北端的漠河，最低溫度達零下51.5℃。

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