資源簡介

可以一模一樣嗎
【學習目標】
1．通過參與“克隆技術能給我們帶來什么”辯論會，了解和體驗辯論會的組織、程序、表達技巧，努力實現二級目標。
2．初步了解克隆技術，關心日常生活中的新事物，關注與科學有關的社會問題，意識到科學技術會給人類與社會帶來好處，也可能產生負面影響。
【學習重難點】
1．重點：參與“克隆技術能給我們帶來什么”辯論會。
2．難點：意識到科學技術會給人類與社會帶來好處，也可能產生負面影響。
【學習過程】
（一）自主思考
1．克隆多利與一般有性繁殖有什么不同？
2．克隆技術能給我們帶來什么？
（二）辯論會
1．你方論點是什么？
2．辯論過程需要注意哪些？
3．總結克隆技術帶給人類的便利和隱患。
（三）練一練
1．生物靠自身的一小部分擴大繁衍后代的現象，就是無性繁殖。無性繁殖的英文名叫Clone，譯音為“克隆”。
2．1996年7月5日，世界上第一只克隆動物綿羊多利誕生于英國，克隆羊多利有3位媽媽。
3．孟德爾被譽為是“現代遺傳學之父”，是遺傳學的奠基人。1865年發(fā)現遺傳定律。
4．“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生來會打洞。”說的是遺傳現象。“一母生九子，九子各不同”說的是變異現象。
5．我國科學家袁隆平被稱為稱雜交水稻之父。
6．辯論可以分為主題型辯論、角色型辯論。
7．辯論的基本程序有：提出辯題、闡述觀點、正式辯論、自由辯論、總結發(fā)言、嘉賓評價、宣布結果等。
8．表達與交流的方式有：寫兒歌、攝制、開故事會、辯論、寫調查報告等。

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