資源簡介

我像誰
【學習目標】
1．通過經歷完整的家庭成員特征調查活動，強化“在活動的基礎上寫出完整的調查報告”的能力以及表達與交流的能力。
2．知道生物的很多特性是遺傳的，了解遺傳和變異也是生物的特性之一。
3．通過一系列活動提高發現問題和研究問題的能力。
【學習重難點】
了解什么是人體的遺傳和變異現象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現象，為學習下一課遺傳變異的秘密打下基礎。
【學習過程】
（一）課前準備
1．準備一面鏡子，一張全家福照片。
2．課前調查——“家庭成員特征調查”。
記錄表
自己
爸爸
媽媽
爺爺
奶奶
外公
外婆
眼皮
頭發形狀
耳垂
（二）自主思考
1．你的哪些特征是跟父母一樣，哪些特征和父母不一樣？
2．一樣的現象叫什么？不一樣的現象又叫什么？
3．什么是遺傳和變異？
遺傳和變異生命最基本的特征之一，是生物界普遍存在的生命現象。
（三）練一練
1．子女總是與父母保持著某些相似的特征，這種現象就是遺傳。同時也存在某些差異，有的甚至還十分明顯這種現象叫變異。人的面貌、身高、體型、音色等許多方面都可以遺傳。
2．遺傳和變異是生命最基本的特征之一?？梢哉f，沒有遺傳，就沒有生物的延續，有了變異，生命世界才能夠像現在這樣豐富多彩。

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