資源簡介

把光請進來
【學習目標】
1．能通過實驗來驗證自己的設計方案，能分析、評價并試圖改進自己的設計方案。
2．能在研究過程中提出新的問題。
【學習重難點】
1．重點：能在研究過程中提出新的問題。
2．難點：能通過實驗來驗證自己的設計方案，能分析、評價并試圖改進自己的設計方案。
【學習過程】
（一）小組實驗
我們上節(jié)課的設計是否成功呢？用什么辦法檢驗最有效？
1．實驗與驗證
（1）制作模型，驗證自己的設計方案。
（2）小組交流，發(fā)現設計中的不足。
（3）再次修改完善自己的設計方案。教師指導。
（重點是讓學生體驗模擬實驗這個科學研究過程。）
2．整理與分析。
分析實驗結果，提出評估和改進，并進行反復實驗驗證。
（二）反思與總結
對暫時無法解決的問題，可以先提出設想。
【鞏固練習】
（一）填空題
1．_________是科學研究中的常事，如果不成功，要及時研究，并調整_________，反復_________。
2．一個成功的設計，往往需要經歷反復_________和不斷_________的過程。
3．對暫時無法解決的問題，可以先提出_________
（二）選擇題
1．（ ）是檢驗我們的設計是否成功的有效途徑。
A．猜想 B．實驗 C．方案 D．研究
2．下列說法，正確的是（ ）。
A．平面鏡可以把一束光反射到天花板上
B．平面鏡又稱放大鏡
C．人們根據平面鏡的作用發(fā)明了照相機
D．平面鏡不能改變光的路線
3．模擬太陽的東升西落，從平面鏡反射出去的光線（ ）。
A．方向始終不變
B．隨著太陽的位置變化而變化
C．始終能照進房子里
D．強度沒有任何變化
參考答案
（一）填空題
1．失敗 方案 實驗
2．實驗 改進
3．設想
（二）選擇題
1．B
2．A
3．B

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