資源簡介

調查小組在行動
【學習目標】
1．能采用訪談法、實地觀測法、問卷調查法、文獻法等方法搜集、記錄數據與信息。
2．能對所獲得的資料進行分類整理、篩選，用圖片、統計圖表、訪談記錄等方式來表示。
3．能分析相關數據并做出一定的結論，并對所居住的社區進行整體、客觀的評價。
4．反思自己的日常生活行為，樹立節約、環保意識。
【學習重難點】
1．重點：搜集整理調查數據，并做出合理分析。
2．難點：能分析相關數據并做出一定的結論，并對所居住的社區進行整體、客觀的評價。
【學習過程】
（一）課前思考
你認為在做調查研究時要注意哪些？
要做到：
1．團隊合作
2．準備充分
3．文明禮貌
4．注意安全
（二）活動實踐
小組根據調查計劃，分組搜集數據與信息。
1．各組將所獲得的資料與數據進行整理，看看哪些是有價值的，按不同的內容分類。
提示：有價值的要保留，重復的、無用的資料要去除。有價值的資料按不同的調查內容分類，用圖片、圖表、訪談記錄等形式來表示，并將有關訪談記錄的文字修改通順。
2．請將搜集的大量數據用合適的圖表來表示。
案例：居民節能行為調查統計表
項目
是
否
節能行為優良率
家里的電器多數處在遙控待機狀態
42人
18人
30％
家里能使用節能燈具的都使用了
45人
15人
75％
夏天喜歡呆在空調房里，喜歡把溫度調得很低
25人
35人
58．3％
能隨時關掉不用的燈，不開長明燈
38人
22人
……
……
案例2：社區太陽能安裝情況統計圖
（三）反思與評價
在這次實踐活動中，你進行了哪些調查活動？你認為你做到了哪些方面？下次可以怎么改進？
（四）交流與總結
根據調查結果，對社區現狀進行整體評價，并以恰當的方式進行表達與交流。

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