資源簡(jiǎn)介 小金魚之死 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能針對(duì)特定的問(wèn)題提出相對(duì)科學(xué)而合理的猜想與假設(shè)。 2.能根據(jù)問(wèn)題所涉及的相關(guān)因素,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,并從中提煉出可供研究的主題。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 進(jìn)行比較科學(xué)的猜想,并從中確定研究主題。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 (一)自主思考 1.你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?你認(rèn)為它們適合生存的環(huán)境是什么? 2.想一想:小金魚生存的環(huán)境會(huì)是哪些呢? 3.猜一猜:是哪些原因?qū)е滦〗痿~的死亡的呢?為什么? (二)小組討論 請(qǐng)閱讀課文中的資料卡,與小組同學(xué)討論分析,小金魚適宜生活在什么樣的環(huán)境中,并完成概念圖。 (三)總結(jié)分析 __________________風(fēng)等環(huán)境因素,都或多或少地影響著金魚的生活。_________________對(duì)金魚的生活有著直接的影響,_________________急劇升降,會(huì)引起金魚的不適甚至死亡…… (四)課外探討 同學(xué)們:你們對(duì)小金魚死亡的原因進(jìn)行了大膽的猜想,你們想不想證明你的猜想是否正確呢?針對(duì)小金魚死亡的原因,請(qǐng)各小組確定一個(gè)你喜歡研究的主題。 (提示:小組內(nèi)討論確定研究主題。) 【鞏固練習(xí)】 1.________、________、________、________等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。 2.________、________、________、________、________、________等環(huán)境因素,都或多或少地影響著金魚的生活。 3.金魚的生活離不開________,________是影響金魚生活的重要因素。________,自來(lái)水或河水等不同________,都會(huì)影響金魚的生活。 4.________和________也直接影響金魚的生活。 參考答案: 1.陽(yáng)光 水 氧氣 食物 2.光照 溫度 濕度 雨 雪 風(fēng) 3.水 水 換水頻率 水質(zhì) 4.放養(yǎng)密度 水溫 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)