資源簡介

科學(xué)真有趣

【學(xué)習(xí)目標】
1．認識到我們的生活處處有科學(xué)，能用實驗的方法破解生活的奧秘，科學(xué)研究要從事觀察、實驗、考察、記錄等實踐活動。能剔除自己的猜想和假設(shè)，并通過實驗驗證猜想和假設(shè)；
2．讓小學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)的過程，意識到科學(xué)并不神秘，小孩子也能做科學(xué)。培養(yǎng)合作、細致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；能舉例說明生活中的科學(xué)應(yīng)用。
3.科學(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要一個過程，許多問題的答案在今天仍沒有找到，但不代表以后不會找到，科學(xué)是不斷發(fā)展的。
【學(xué)習(xí)重難點】
1．能用實驗的方法認識到科學(xué)真有趣。
2．探究實驗要求。
【學(xué)習(xí)過程】
一、新知學(xué)習(xí)
1．磁鐵能吸住_____的物品。
2．磁鐵同性_____。
3．磁鐵異性_____。
4．地球的南方向是磁鐵的_____極。
5．地球的北方向是磁鐵的_____極。
二、達標檢測
1．無論什么形狀的磁鐵，都有_____個磁極，分別是_____極和_____極，用_____表示。
2．當磁鐵自由旋轉(zhuǎn)的時候，它總是一頭指向_____，一頭指向_____。
3．磁鐵同極相互_____，不同磁極相互_____。
4．磁鐵具有吸引_____的性質(zhì)。
5．舉出生活中應(yīng)用磁鐵的實例。

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