資源簡介

建筑中的結構
【學習目標】
1．能夠了解不同形狀穩定性，了解建筑物中柱形和拱形；
2．能夠比較不同形狀的穩固性，知道三角形穩定的道理，知道柱形和拱形在生活中的應用；
3．學會比較分析，與他人一起實踐操作，培養合作精神。
【學習重難點】
1．知道三角形穩定的道理；
2．知道柱形和拱形在生活中的應用。
【學習過程】
探究一 哪種結構更穩定
1．用木棍和皮筋，根據《科學實踐》的要求組裝幾種形狀，思考：在所有形狀中：
（1）哪種穩定性更強？
（2）為什么三角形的穩定性更強？
（3）將木棍換乘塑料棍，想一想，材料對穩固有影響嗎？
2．自己或小組把組裝的形狀進行加固。
（1）組裝形狀中不穩定的怎樣變得穩固嗎？
（2）《科學實踐》的第三個活動中哪個紙筒更不容易被推倒？為什么？你有幾種方法可以加固不穩定的形狀？
3．通過對三角形穩固的道理，生活中有哪些這樣的例子？
4．設計一個用各種形狀搭成的支架，怎樣去驗證三角形穩固的道理。
探究二 哪種結構承受力較大
1．對生活中的建筑物，柱形是怎樣在建筑中起作用？
2．仔細觀察生活中的物體。
（1）思考：哪些物體會應用到柱形呢？
（2）柱形有多少種呢？
（3）通過觀察，哪種柱形的承受力更大呢？
3．認識拱形
（1）建筑物中哪些地方會應用到拱形？
（2）為什么這些建筑物會用到拱形結構，它有什么特點？
4．通過對建筑物中柱形和拱形認識，你還有哪些方面的探究呢？
5．柱形結構和拱形結構是生活中常用到，你覺得它們會是一樣嗎？為什么？
【拓展與應用】自讀課文，了解古代建筑中的榫卯結構
【學習小結】
通過這節課的學習，我們了解了不同形狀穩定性，認識了建筑物中柱形和拱形；通過探究活動知道了三角形穩定的道理，也了解了柱形和拱形在生活中的應用。
【精煉反饋】
1．我來選一選：
（1）最不容易變形的支架是（ ）
A．三角形 B．正方形 C．圓柱形
（2）（ ）結構最穩定。
A．六邊形 B．五邊形 C．三角形
2．我來當法官，對的打√，錯的打×：
（1）人們從一些動植物的形狀中得到啟發，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。 （ ）
（2）蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。 （ ）
（3）吊車起重臂的支架結構只是為了美觀。 （ ）
（4）三角形組成的結構不但牢固穩定，而且用料最少。 （ ）
（5）在正方形和六邊形支架中間加上一根橫梁，使其形成兩個三角形，可以加強支撐力。對嗎？ （ ）
參考答案
1．（1）A （2）C
2．（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√

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