資源簡介

筆桿上橡膠套的作用
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
科學(xué)知識：
1．一個物體在另一個物體表面滑動時，在這兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙滑動的力，這種力就是摩擦力。
2．摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：接觸面越光滑，摩擦力越??；接觸面越粗糙，摩擦力越大。
3．摩擦力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)：質(zhì)量越大，摩擦力越大；質(zhì)量越小，摩擦力越小。
科學(xué)探究：
1．能夠按照正確的操作方法測量摩擦力的大小。
2．能依據(jù)證據(jù)運用分析、比較、概括等方法，分析結(jié)果，得出結(jié)論。
3．能正確講述自己的探究過程與結(jié)論，能傾聽別人的意見，并與之交流。
科學(xué)態(tài)度：
在科學(xué)探究中能夠以事實為依據(jù)，不從眾，面對有說服力的證據(jù)，能調(diào)整自己的觀點。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境：
了解科學(xué)技術(shù)對人類生活方式和思維方式的影響。
【學(xué)習(xí)重點】
1．能夠按照正確的操作方法測量摩擦力的大小。
2．能依據(jù)證據(jù)運用分析、比較、概括等方法，分析結(jié)果，得出結(jié)論。
3．能正確講述自己的探究過程與結(jié)論，能傾聽別人的意見，并與之交流。
【學(xué)習(xí)難點】
在科學(xué)探究中能夠以事實為依據(jù)，不從眾，面對有說服力的證據(jù)，能調(diào)整自己的觀點。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．有些圓珠筆的筆桿上有一節(jié)橡膠套，起到______的作用。
2．當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時，在這兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙滑動的力，這種力就是____________。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
有些圓珠筆的筆桿上有一截橡膠套，橡膠套有什么作用？它蘊(yùn)含了哪些科學(xué)奧秘？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設(shè)計
設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？把我們的實驗方法、實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論記錄下來。
影響摩擦力大小的因素
與所拉物體的重量的關(guān)系
與接觸面的光滑程度的關(guān)系
實驗方法
實驗數(shù)據(jù)
實驗結(jié)論
（二）理解與應(yīng)用。
1．將帶有橡膠套的圓珠筆放在桌面上推動或摩擦；去掉橡膠套后，再把它放在桌面上推動或摩擦，通過對比，我們有什么發(fā)現(xiàn)？說明了什么？
2．仿照下圖，感受摩擦力的作用，有什么發(fā)現(xiàn)？
3．說一說摩擦力的大小與什么有關(guān)？
4．在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣根據(jù)需要增大或減小摩擦力的？（分別舉3例說明）
減少摩擦力：
增大摩擦力：
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)我們知道了一個物體在另一個物體表面滑動時，在這兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙滑動的力，這種力就是摩擦力。摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度、物體的質(zhì)量有關(guān)。在生產(chǎn)和生活中，人們根據(jù)需要增大或減小摩擦力。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）
1．用不同的力氣擦黑板，用力不同時摩擦力的大小不同。（ ）
2．摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無關(guān)。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）
1．有些圓珠筆的筆桿上有一節(jié)橡膠套，橡膠套有什么作用？（ ）
A．起到摩擦的作用
B．起到保護(hù)手的作用
C．沒有作用
2．給門鎖的轉(zhuǎn)動部分加上潤滑油是為了（ ）摩擦力。
A．增大
B．減小
C．不改變
3．車胎與地面接觸的部分設(shè)計了許多花紋是為了（ ）摩擦力。
A．增大
B．減小
C．不改變

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