資源簡介 一次性的生活用品 【學習目標】 1.了解人們使用一次性生活用品對環境造成的不良影響。 2.意識到物質的使用對人類的生活即存在有利的一面,又存在有害的一面。 【學習重難點】 1.知道塑料制品因為“極難降解”和“燃燒時釋放毒煙”等原因會造成環境污染。 2.知道正確使用和處理一次性生活用品的方法,意識到人類正確使用物質的重要性。 【學習過程】 一、我會自學 1.你們還知道哪些一次性的生活用品? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.這些一次性的生活用品分別使用什么材料制作的?小組討論,并把討論結果寫在教材內的表格中。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、我會探究:塑料制品的處理方式 1.剛才談到了用塑料制成的一次性生活用品的處理。正好書上也提到了這類一次性生活用品的處理。一起來看看,書上說的和你們說的有哪些相同和不同的。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.看過以后你有什么感想? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.各小組制定考察計劃。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.關于木質方便筷的討論 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.閱讀相關資料思考:這類不存在緩解問題的一次性用品,是不是就可以隨意使用呢 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、我能達標 1.白色污染有那些危害?舉例說明。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.在一次性生活用品的使用與處理上,我們應該養成那些好習慣? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫