資源簡介 水結(jié)冰了 【學習目標】 1.能夠觀察、記錄冰的特征,并比較水和冰的相同和不同。 2.能夠觀察水結(jié)冰過程中的溫度及其他變化。 3.認識到當環(huán)境溫度低于0℃,水的溫度下降到0℃時,開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。 4.認識到水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量。 【學習重點】 觀察冰的特點和水結(jié)冰過程中的溫度變化。 【學習難點】 知道水為什么會結(jié)冰,初步建立水的形態(tài)變化與熱量變化有關(guān)系的概念。 【學習過程】 一、問題存折銀行 序號 存入問題 存入時間 提取時間 1 如果一直讓水的溫度下降,會出現(xiàn)什么情況? 2 水在什么情況下會結(jié)成冰? 3 水和冰有什么相同點和不同點? 4 5 二、活動探究:觀察并記錄水結(jié)冰過程中的各種變化。 1.實驗材料: 試管(短而細)、溫度計、保溫杯(或在普通的塑料杯外面包裹一塊干毛巾)、碎冰、純凈水、食鹽、記號筆。 2.實驗步驟: (1)在試管里加入一半的純凈水,用溫度計測量并記錄試管里水的溫度。 (2)拿一只保溫杯(或在普通的塑料杯外面包裹一塊干毛巾,減緩杯中冰的融化速度),在杯內(nèi)裝滿碎冰,把試管插入碎冰中,用溫度計測量試管里水溫的變化。 (3)在碎冰里加入較多的食鹽(加食鹽可制造更低的溫度),保持幾分鐘后持續(xù)觀測試管中水的溫度。 (4)觀察到試管里的水開始結(jié)冰時,讀出溫度計的示數(shù),并注意觀察試管中水結(jié)冰后體積發(fā)生的變化。 (5)水完全結(jié)冰后,在試管上標記冰柱的高度。 3.觀察并記錄水結(jié)冰過程中的各種變化。 水的初始溫度 水開始結(jié)冰時的溫度 保溫杯中碎冰的溫度 水結(jié)冰后體積的變化 4.實驗結(jié)論:當環(huán)境溫度低于_______,水的溫度下降到_______時,水開始__________,水從__________狀態(tài)變成了__________狀態(tài)。水結(jié)冰時,冰水混合物的溫度會長時間保持在_______,結(jié)冰之后所占據(jù)的空間更______了。 三、理解與應用 1.觀察比較水和冰有哪些相同點和不同點。 2.水在什么條件下會結(jié)冰? 3.水結(jié)冰后有哪些變化? 4.冰還是水嗎? 【學習小結(jié)】 通過本節(jié)課的學習,我們知道了水和冰既有相同點:沒有顏色、沒有氣味,透明,又有不同點:冰——有固定形狀、不會流動、堅硬,水——無固定形狀、會流動、柔軟。水結(jié)成冰以后,形態(tài)發(fā)生了改變,從液體變成固體。通常情況下,水在0℃時開始結(jié)冰,水的狀態(tài)發(fā)生變化的根本原因就是由于熱量的變化。在本課中我們還進行了科學實驗。科學實驗是一項嚴肅的活動,我們必須按照要求,科學、規(guī)范地實驗。此外,我們還要注意觀察、認真思考、仔細分析,只有這樣,才會有收獲! 【精煉反饋】 一、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。 1.水結(jié)冰后,溫度將一直保持不變。( ) 2.把冰放人水中,冰會浮在水面上。( ) 3.在碎冰中加食鹽會使碎冰的溫度上升。( ) 4.隔著冰可以看見物體。( ) 5.水結(jié)冰后,形態(tài)變了,但體積不變。( ) 二、選擇正確答案的序號填在括號里。 1.使水的形態(tài)發(fā)生變化的主要原因是( )。 A.溫度 B.透明度 C.硬度 2.水在結(jié)冰過程中與周圍環(huán)境的熱量交換情況是( )。 A.要從周圍環(huán)境中吸收熱量 B.要向周圍環(huán)境釋放熱量 C.既不從周圍環(huán)境中吸收熱量,也不向周圍環(huán)境釋放熱量 3.關(guān)于水結(jié)冰的實驗,下列說法正確的是( )。 A.應選用粗一點的試管 B.應該在試管中加滿水,因為水結(jié)冰后體積會縮小 C.測量溫度時溫度計不能碰到試管內(nèi)壁 4.為了使冰水混合物的溫度降低,可以采用的方法是( )。 A.加水 B.攪拌 C.加鹽 三、完成下面的填空。 1.水蒸發(fā)可以在( )(填溫度條件)進行;水沸騰的溫度是( );水結(jié)冰的溫度是( )。 2.水蒸氣凝結(jié)成小水珠要向周圍環(huán)境( )熱量,水結(jié)成冰要向周圍環(huán)境( )熱量。(填“吸收”或“釋放”) 四、綜合探究。 1.自然界中的冰水混合物,冰既不融化,水也不結(jié)冰,此時的溫度一定是0攝氏度,為什么?(標準大氣壓下) 2.下面是某小組在做水結(jié)冰實驗時的相關(guān)記錄,請根據(jù)記錄表回答后面的問題。 (1)碎冰的溫度比水的初始溫度( ),比0℃( )。(填“高”或“低”) (2)當水的溫度下降到( )時,水開始結(jié)冰。 (3)水結(jié)成冰時,向周圍環(huán)境( )(填“吸收”或“釋放”)熱量,本身的溫度( )(填“升高”或“降低”)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫