資源簡介

地球——水的星球
【學習目標】
科學概念目標
1．地球是一個液態水十分豐富的星球。
2．地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。
3．地球表面的海洋面積遠大于陸地面積。
科學探究目標
1．能耐心觀察地球儀和世界地圖，整理記錄陸地和海洋的相關信息。
2．能用數格子的方法量化比較陸地和海洋的面積。
科學態度目標
1．觀察細致，樂于合作，勤于思考。
2．認同以量化方法進行觀察比較的科學準確性。
科學、技術、社會與環境目標
1．知道水資源對于人類的意義，有保護水資源的意識。
2．體驗科學技術的發展能夠帶領我們認識更多的地球秘密。
【學習重點】
了解地球的水域種類，定性定量地感受“地球是一個有豐富液態水的星球”，理解水資源的重要性。
【學習難點】
通過量化的方式對比陸地面積和海洋面積。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．地球是個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌，為了便于觀察，人們制造了地球的模型，就是（ ）。
2．地球是一顆有著豐富液態（ ）的星球。
3．地球上大部分的水都是（ ），只有少量的是（ ）。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
地球和太陽、月球相比有哪些獨特的地方呢？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
數格子比較記錄表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
海洋格子數
陸地格子數
結論：海洋的面積明顯_________陸地面積；地球的________十分豐富。
（二）理解與應用。
1．地球和太陽、月球相比有哪些獨特的地方呢？
2．科學家在探索太空時，為什么要探索星球上是否有水的存在？
3．地球和太陽、月球相比，有什么特點？
4．觀察地球儀，回答下列問題。
（1）地球儀上的水域有哪些？
（2）地球上有幾大洲，幾大洋，名稱各是什么？
5．地球上豐富的液態水會給我們帶來哪些好處？
【學習小結】
通過今天的學習，觀察了地球儀、世界地圖，大致計算了海洋面積和陸地面積的大小，知道了地球是一個液態水十分豐富的星球，而且基本是“七分海洋三分陸地”的局面。豐富的液態水，是我們賴以生存的重要條件，我們要保護地球，保護水資源。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．地球是一個正球體。 （ ）
2．中國是流傳著關于宇宙誕生的傳說“盤古開天辟地”的國家。（ ）
3．地球圍繞著太陽不停地轉動。（ ）
4．通過數格子比較陸地和海洋面積的大小，結果是十分準確的。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．在地球上的淡水資源中，（ ）最多。
A．海洋水 B．湖泊水 C．冰川水
2．目前人類比較容易利用的淡水資源主要是（ ）。
A．河水、深層地下水和冰川水
B．河水、淡水湖泊和淺層地下水
C．河水、淡水湖泊水和冰川水
3．下列說法正確的是（ ）。
A．凡是無色透明的液體都能飲用
B．自然界中的水主要用于人們的日常飲用
C．地球表面大約2/3是水
4．地球上儲量最大的是（ ）。
A．河水 B．湖水 C．海水

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