資源簡介

物體在斜面上運動
【學(xué)習(xí)目標】
科學(xué)知識
1．不同的物體在斜面上的運動情況是不一樣的。
2．物體的形狀和它在斜面上的運動情況有一定的關(guān)系。
科學(xué)探究
搭建斜面進行實驗，觀察、描述、比較物體在斜面上的運動情況。
科學(xué)態(tài)度
1．關(guān)注物體在斜面上的運動情況。
2．愿意跟同伴合作探究，能認真觀察實驗現(xiàn)象，并以事實為依據(jù)開展交流研討。
【學(xué)習(xí)重點】
1．不同的物體在斜面上的運動情況是不一樣的。
2．物體的形狀和它在斜面上的運動情況有一定的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)難點】
搭建斜面進行實驗，觀察、描述、比較物體在斜面上的運動情況。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．像滑滑梯，山坡這樣的一端高，一端低的斜坡，在科學(xué)上被稱為_____。
2．斜坡上的物體會像滑滑梯那樣____下去，會像石頭從山頂向下滾下去一樣_____。
3．在實驗時，將物體輕輕地放在斜面的上端，不能____物體。
4．物體的_____與它在斜面上的運動情況有一定關(guān)系。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設(shè)計
設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
觀察物體在斜面上的運動記錄表
物體（形狀）
預(yù)測（打√表示）
滑動
滾動
靜止
立方體
六棱柱（鉛筆）
小球
……
（二）理解與應(yīng)用。
1．根據(jù)下列圖片，猜猜物體在斜坡上是怎么運動的？
2．斜面在生活生產(chǎn)中被廣泛利用，請你舉例子說說（至少3例）。
1977418279343003．看圖回答
33963785412600
A B C
（1）物體在A、B、C三個斜面上的運動速度按由快到慢的順序排列，正確的一項是（ ）
①A>B>C ②C>B>A ③B>A>C
（2）增加斜面的坡度的方法不正確的一項是（ ）
A．增加小木塊 B．減少小木塊 C．往里推動小木塊
（3）立方體在斜面上靜止不動的可能是（ ）
①A ②B ③C
（4）小球在A．B．C三個斜面上的運動方式（ ）
①始終不變 ②A是不動，B和C是滑動 ③A是不動，B是滑動，C是滾動
（5）在其他條件不變的情況下，物體在斜面上的運動情況與____________有關(guān)。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了不同的物體在斜面上的運動情況是不一樣的；物體的形狀和它在斜面上的運動情況有一定的關(guān)系。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）
1．斜坡上的物體會像山坡大石頭那樣滾動。（ ）
2．物體在斜面上的運動有滑動和平動兩種。（ ）
3．如果將斜面的一端抬高，物體在斜面上的運動速度不變。（ ）
4．小球在斜面上的運動是滑動。（ ）
5．圓形橡皮在斜面上橫放是滾動，豎放是滾動。（ ）
6．斜面在生活中被廣泛應(yīng)用。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）
1．斜坡在科學(xué)上稱為斜面，其特點是（ ）
A．一端高一端低 B．兩端一樣高 C．一定是木板搭的
2．小球在斜面上的運動方式是（ ）
A．靜止不動 B．滑動 C．滾動
3．斜面一端變高時，物體的運動速度會（ ）。
A．加快 B．減慢 C．不變
4．下面的表述不正確的一項是（ ）
A．立方體在坡度較低的斜面上靜止不動
B．立方體在坡度較大的斜面上向下滑動
C．立方體在斜面上的運動與斜面的坡度無關(guān)
5．下列物體沒有斜面的一項是（ ）
A．滑滑梯 B．太陽能熱水器 C．掛擺鐘
6．一個物體在另一個物體表面的運動方式有（ ）
A．滑動和滾動 B．滾動和平動 C．滑動和轉(zhuǎn)

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