資源簡介

仰望天空
【學習目標】
科學知識
1．太陽是一顆恒星，太陽給地球帶來光照和熱量。
2．太陽和月球都是球體，但是它們的表面各不相同。
3．太陽和月球到地球的距離不同。
科學探究
1．能通過觀察、對比圖片的方式收集、加工太陽和月球的信息。
2．嘗試用模擬實驗的方式去探索宇宙空間問題。
3．能利用維恩圖整理信息，比較兩個天體的相同點和不同點。
科學態度
1．激發對天空的好奇心，樂于探索星空。
2．樂于陳述自己已有的認知，善于傾聽與接納別人的觀點，達成共識。
【學習重點】
1．通過觀察、對比圖片的方式收集、加工太陽和月球的信息。
2．利用維恩圖整理信息，比較兩個天體的相同點和不同點。
【學習難點】
嘗試用模擬實驗的方式去探索宇宙空間問題。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．太陽是一顆______，太陽給地球帶來光照和熱量。
2．太陽和月球到地球的______不同。
3．如圖所示，太陽的表面有______，月亮的表面有______。
4．測量距離大小時，除了用尺測量之外，還可以用_____、______測量。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
太陽和月球有什么相同和不同？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“維恩圖”（以下維恩圖僅供參考）。關于太陽和月球，我們都知道什么？它們有什么相同和不同？把你知道的記錄在下面的維恩圖中。
1158012241063太陽
太陽
3405344168275月球
月球
2393315145282305568145576
（二）理解與應用。
1．太陽比月球大很多，為什么看上去差不多大小？
2．查閱資料，說一說日月同輝現象。
3．說一說太陽和月球有哪些相同和不同？
4．關于太陽和月球，你還想知道什么？
【學習小結】
通過這節課的學習，知道了太陽是一顆恒星，太陽給地球帶來光照和熱量；太陽和月球都是球體，但是它們的表面各不相同；太陽和月球到地球的距離不同。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．我們看到的太陽和月亮是恒星。（ ）
2．月亮不會發光，只能反射太陽的光。（ ）
3．月亮離地球比太陽離地球近。（ ）
4．太陽和月亮都是球體，但表面各不相同。（ ）
5．太陽黑子通常不會成群出現。（ ）
6．月亮上的環形山又叫月坑。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．關于太陽和月亮的說法不正確的一項是（ ）
A．太陽會發光，月亮不會發光
B．月亮有盈虧現象，太陽沒有
C．太陽離我們近，所以看上去總是圓圓的。
2．記錄太陽和月亮的相同點和不同點，我們通常采用（ ）
A．柱狀圖 B．折線圖 C．維恩圖
3．太陽表面經常出現大小不等、形狀各異的黑子，這是因為太陽表面某些區域（ ）
A．溫度較低 B．溫度較高 C．較黑
4．月球直徑是太陽的1/400倍，但是看上去卻大小相似，這是因為（ ）
A．月球和太陽都是球體
B．月球和太陽的亮度差不多
C．月球離地球比太陽離地球近得多
5．下列關于太陽的敘述正確的是（ ）
A．太陽的大小與月球差不多，因為平時看上去兩者差不多大小
B．太陽表層的黑子是一些不發光、不發熱的黑點
C．太陽每天都是東升西落，中午溫度最高
6．月球表面白天溫度可高達150℃以上，主要原因是（ ）
A．月球上沒有大氣
B．月球離太陽距離近
C．月球的體積小
7．下列關于月球和太陽敘述正確的是（ ）
A．月球表面有環形山
B．月球表面有空氣、沒有水
C．太陽黑子是太陽表層一些不發光、不發熱的黑點
8．有人認為，月球形成初期，小天體頻繁撞擊月球，理由是（ ）
A．月球表面有隨處可見的環形山
B．月球失去原有的空氣
C．月亮上出現了黑子
三、實驗探究題
如圖，真實的太陽比月球要大很多，但我們看起來覺得差不多大，原因是是什么，讓我們通過模擬實驗來得出答案吧。
1．實驗材料及其用途連線：
圓紙筒 模擬太陽
小圓紙片 模擬地球視角
大圓紙片 模擬月亮
2．實驗過程
丙
乙
甲
丙
乙
甲
（1）甲、乙、丙三位同學分別模擬的是_________、___________、_____________。
-2214245762635甲
00甲
-1299845705485乙
00乙
（2）如果乙和丙兩位同學位置不動，甲同學需向______（填“前”或“后”）移動距離，直到看到的______大小和小圓紙片差不多為止。
（3）丙在沒有尺子的情況下，可以采取_____或_______的辦法測量自己和乙分別于甲之間的距離大小。
3．得出結論是因為________________________________，所以看上去，太陽和月亮大小差不多。

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