資源簡介

它們有確定的體積嗎
【學習目標】
1．科學知識
知道固體和液體有確定的體積，氣體沒有確定的體積，氣體總是能充滿它所在的空間。
能夠使用量筒測量物體的體積，并使用恰當的計量單位進行記錄。
2．科學探究
能用定量的方法研究液體是否有確定的體積。
3．科學態度、STSE
在科學探究中能以事實為依據，面對有說服力的證據能調整自己的觀點。愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達、講述自己的觀點。關注生活中與物質三態有關的現象和問題。
【學習重點】
知道固體和液體有確定的體積，氣體沒有確定的體積，氣體總是能充滿它所在的空間。
【學習難點】
在科學探究中能以事實為依據，面對有說服力的證據能調整自己的觀點。愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達、講述自己的觀點。關注生活中與物質三態有關的現象和問題。
【學習過程】
一、活動探究
1．固體有確定的體積嗎？
（1）動手實驗：拿起粉筆，將粉筆一根一根放入粉筆盒。
（2）實驗并思考：粉筆盒能無限放入粉筆嗎，最多能放多少根？
2．氣體、液體有確定的體積嗎？
（1）動手實驗：用橡皮堵住注射器的出氣口，壓緊和拉開注射器的活塞，觀察發生的現象。
（2）換物再實驗：將注射器里的空氣換成水，裝滿，再壓緊和拉開注射器的活塞，觀察發生的現象。
二、問題類探究
1．為什么說固體有確定的體積？
2．氣體和液體沒有確定的形狀，那么它們有確定的體積嗎？
3．通過活動探究說明了空氣具有什么性質？
4．通過活動探究說明了水具有什么性質？
5．怎樣才能測量液體的體積？
三、理解與應用
1．測量液體體積時有哪些注意事項？
2．同一杯水，倒入不同形狀的量筒中，水的體積會改變嗎？
3．如何測量不規則固體的體積？例如小石塊。
【學習小結】
固體和液體有確定的體積，氣體沒有確定的體積，氣體總是能充滿它所在的空間。
【精練反饋】
一、選擇題
1．（ ）是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少。
A．燒杯 B．量筒 C．滴管
2．固體有確定的（ ）。
A．形狀 B．體積 C．質量
2．在測量液體的多少時，常用的單位是（ ）。
A．毫升 B．克 C．毫米
二、讀圖題
1．下列讀取液體體積的方法正確的是 。
2．甲圖為倒入部分水的量筒，乙圖為接著放入小石塊的量筒，請回答下列問題。
甲圖中的水的體積是 ，乙圖中小石塊的體積是 。

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