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3.1地球的故事 學(xué)案(無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

3.1地球的故事 學(xué)案(無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介

地球的故事
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證前人的猜想并做出結(jié)論。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集與整理資料的方法。
3.知道地球是一個(gè)巨大的球狀星體。
4.了解人類(lèi)對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的歷史。
5.知道科學(xué)探究活動(dòng)的長(zhǎng)期性與艱苦性,逐步培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的科學(xué)精神。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
體驗(yàn)科學(xué)探究中運(yùn)用想象建立假設(shè)及解釋的重要性。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
知道人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
(一)課前預(yù)熱
(學(xué)生回答,教師指導(dǎo)。)
我們大家有一個(gè)共同的家園——地球,而作為這個(gè)大家庭中的一員,你知道自己的“家”是什么形狀呢?寫(xiě)下你的想法?
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(二)探討人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程
1.活動(dòng)1:關(guān)于地球形狀的猜想與探索
首先讓我們走入遠(yuǎn)古時(shí)代,談?wù)勛畛跞藗儼训厍蛳胂蟪墒裁礃拥模?
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“天圓地方”的這種說(shuō)法在現(xiàn)在看來(lái)也許有幾分可笑,但是,我們想想當(dāng)時(shí)的條件,人們?yōu)槭裁磿?huì)形成這種認(rèn)識(shí)呢?
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教師精點(diǎn):
那時(shí)候受客觀(guān)條件的限制,人們只能憑自己的直覺(jué)光靠自己的眼睛來(lái)判斷,盡管結(jié)論是錯(cuò)誤的,但他們畢竟也是在仔細(xì)觀(guān)察之后做出猜測(cè)的,并不是憑空捏造。
慢慢地人們對(duì)自己的這種想法產(chǎn)生了懷疑。
希臘人通過(guò)觀(guān)察船只進(jìn)港和出港提出了假設(shè):大地不是平的,可能是一個(gè)大圓球。
2.活動(dòng)2:觀(guān)察進(jìn)港的帆船
談話(huà):接下來(lái)我們做一次模擬實(shí)驗(yàn),看看是否也能觀(guān)察到古希臘人看到的現(xiàn)象。
我們?cè)侔汛旁谧烂嫔虾叫校猛环椒ㄓ^(guān)察,看看和剛才有什么不同。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明了什么?古希臘人的猜想成立嗎?生活中見(jiàn)到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象嗎?
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教師精點(diǎn):
這是人們對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,接著,在公元前350年前后,古希臘哲學(xué)家亞里士多德觀(guān)看月食時(shí),發(fā)現(xiàn)月亮上地球的影子是圓弧形的,因此他推測(cè)地球是個(gè)球體。
3.活動(dòng)三:驗(yàn)證地球是個(gè)球體
(1)麥哲倫的環(huán)球航行
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位非常勇敢的航海家:麥哲倫(展示他的畫(huà)像)。有同學(xué)了解有關(guān)他的故事嗎?
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閱讀書(shū)上的相關(guān)圖片和文字資料。麥哲倫環(huán)球航行之前做出了什么假設(shè)?
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麥哲倫為這次航行付出了什么代價(jià)?有收獲嗎?是什么?
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讀完這則故事,你有什么感受?
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(2)在太空中看地球
隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在人們能夠在太空中觀(guān)察地球了。
你知道這是什么方法拍到的地球照片嗎?最早給地球拍照是什么時(shí)候?哪個(gè)國(guó)家呢?
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觀(guān)看楊利偉的圖片和相關(guān)資料。
最近幾年,我們國(guó)家在這方面也有了重大突破,令世界都對(duì)我們刮目相看,你們知道中國(guó)飛天第一人嗎?了解有關(guān)他的故事嗎?
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太空是神奇而美妙的,但是對(duì)宇航員來(lái)說(shuō)是殘酷的,因?yàn)槟抢锛葲](méi)有氧氣、沒(méi)有水也沒(méi)有重力,是對(duì)人生存極限的一種挑戰(zhàn),如果你也希望有一天能到太空遨游一翻,那么現(xiàn)在必須把身體鍛煉好。
通過(guò)各種實(shí)踐,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)巨大的球體,到底有多大?你知道飛機(jī)、人繞地球一圈需要多長(zhǎng)的時(shí)間嗎?
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(三)拓展學(xué)習(xí)
每個(gè)人利用課余時(shí)間搜集資料,制作一張有關(guān)地球故事的科學(xué)小報(bào)。
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