資源簡介 風光無限的地貌 【學習目標】 1.認識各種形態的地貌,并能分析家鄉的地貌類型。 2.會設計并制作簡單的地貌模型。 3.認識山地、平原、海洋、沙漠、丘陵、濕地等幾種典型的地貌,了解它們不同的特點。 4.知道家鄉的地貌特點。 【學習重點】 認識各種形態的地貌,并能分析家鄉的地貌類型。 【學習難點】 熟悉各種地貌的特征。 【學習過程】 (一)課前預熱 今天這節課我們來學習《風光無限的地貌》,什么叫地貌呢?請同學們說說你的看法。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)互動探究: (學生回答,教師指導。) 1.認識常見的地貌 說說看,你知道哪些形態的地貌? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 觀看山地、平原、高原、盆地、丘陵、濕地、海洋、沙漠的地貌圖,仔細比較,這些地貌各自有什么明顯的特征? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.美麗的家鄉 請同學們用繪畫或文字的形式將家鄉的這種“獨特之美”描述出來,注意要概括出地貌的特點。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 再請同學們判斷咱們家鄉主要屬于哪一種地貌,說說你的理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 今天我們親自設計并制作一個地貌模型。為了將模型做得更漂亮,組內同學先商量一下,用什么材料來制作?具體怎樣分工合作?請制定一個計劃。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 剛才,我們各組按各自的描述做了一個地表模型,做得怎樣呢?下面大家相互參觀一下并且記錄下你的看法。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫