資源簡介 我們怎樣做計劃 【學習目標】 1.知道可行的研究計劃可以保證研究規范、有序并有利于證據的搜集。 2.知道需要根據主要研究方法的不同而制定相應的研究計劃。 【學習重難點】 (1)重點:認識制定計劃的意義及計劃中應該包含哪些內容。 (2)難點:根據主要研究方法的不同知道制定相應的研究計劃。 【學習過程】 (一)了解天花被征服的史實,明確制定計劃的重要性。 1.觀看琴納征服天花的課件。討論琴納是怎樣征服天花病毒的? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.借助教材資料,請你談談對琴納的計劃的“周密性和可行性”分析。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.通過對琴納的計劃,請你談談明確制定計劃的重要性分析。 __________________________________________________________________________________________________________________ (二)反思已做的計劃,討論我們應該怎樣制定研究計劃。 1.整理分類。 在本學期的學習中,同學們制定了許多研究計劃,課前大家都收集了以前的一些研究計劃,現在給這些研究計劃分分類,你們按什么標準給它分類呢? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.圍繞規定的主題進行討論。 (1)為什么你們小組認為這份研究計劃是最好的,而這份最不理想呢? _____________________________________________________________________________ (2)閱讀“討論提綱”,討論我們應該怎樣制定研究計劃? _____________________________________________________________________________ (3)制定討論主題 a.怎樣根據問題及假設選取合適的研究方法。 _________________________________________________________ b.研究計劃應該包含哪些內容。 _________________________________________________________ c.關于制定計劃有哪些經驗和教訓。 _________________________________________________________ 3.經驗教訓的交流 以小組為單位,對自認為最好的研究計劃和最不理想的研究計劃談經驗和教訓的交流,并且記錄下你認為重要的幾點。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.交流、總結 請你談談對于制定計劃的比較系統的認識知識有哪些? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫