資源簡介

科學自己做，我也能成功
【學習目標】
1．知道測量形狀不規則的物體的體積可以借用阿基米德鑒別真假王冠的方法。
2．知道制定出的研究計劃。
3．能從阿基米德鑒別真假王冠的故事中獲得啟示，并嘗試制定用水測量物體體積的研究計劃。
4．在制定計劃的過程中，能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議，能及時修改、完善研究計劃并能按計劃實施研究。
5．針對自己想了解的海洋問題，能選取合適的研究方法并制定可行的研究計劃進行研究。必須周密、可行。
【學習重難點】
（1）重點：訓練學生根據問題選取合適的研究方法并制定周密、可行的研究計劃的能力。
（2）難點：從阿基米德鑒別真假王冠的故事中獲得啟示并制定用水測量物體體積的研究計劃。
【學習過程】
（一）閱讀阿基米德鑒別真假王冠的故事。
1．“給我一個支點，我就能推動地球”你們知道這句話是誰說的嗎？
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2．是什么樣的問題難倒了這位科學家呢？
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3．怎樣在不破壞皇冠的情況下鑒別真假？你們有什么好辦法？
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（二）制定計劃并用水測量物體的體積。
1．制定研究計劃。
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2．記錄研究計劃的交流與評議。
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3．完善計劃并實施研究的內容。
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4．實驗情況的交流記錄。
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（三）拓展——了解海洋的秘密
1．關于海洋世界你了解什么？你最想知道什么呢？
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2．你對哪個問題最感興趣？
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3．討論制訂計劃
（1）確定研究方法：
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（2）計劃的內容：
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（3）調查的方法：
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4．完善調查計劃內容記錄。
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5．課后實施調查計劃。

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