資源簡介

地震
【學習目標】
1．了解地震現象。
2．初步了解人類研究地震取得的主要成果。
3．懂得地震時的自我保護方法。
【學習重點】
知道地震的原理。
【學習難點】
掌握地震時的自我保護方法。
【學習過程】
（一）課前預熱
1．播放一段地震時的錄像資料。
2．提問：地震時有哪些現象？
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（二）活動：感受地震
1．實驗方法：
讓兩個同學為一組，做兩次模擬實驗：一次是兩個同學朝相反的方向拉一張紙，直到紙斷裂；另一次是兩個同學各拉筷子的一頭，彎曲筷子直到折斷。
2．學生實驗。
3．推理分析：
（1）紙被什么方向的力量拉斷？當紙斷裂時，聽到什么聲音？手有什么感覺？
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（2）筷子在什么情形下被折斷了？當筷子折斷時，聽到什么聲音？手有什么感覺？
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（3）能將實驗和地震聯系起來嗎？紙和筷子相當于什么？聽到的聲音和感受到的震動能讓你想到什么？
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4．學生閱讀教材的巖層運動示意圖，談談感想。
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5．組織學生閱讀指南車信箱內容和觀看有關地震的記錄片，談談強烈的地震危害。
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6．閱讀教材和相關的圖片資料：談談人們對地震的研究情況。
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（三）地震時的自我保護
1．談談地震前兆都有哪些前兆。
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2．看課本，說說圖中的做法對不對及自己判斷的理由。
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