資源簡介

清潔劑的威力
【學習目標】
（一）科學探究：
1．能通過對比實驗，探究生活污水的水污染可能造成的危害。
2．能夠搜集一些水域污染危害的資料。
（二）情感、態度、價值觀：
認識到水域污染危害的嚴重性，牢固樹立環境保護的意識。
（三）科學知識：
知道水域污染，可能造成的危害。
【學習重點】
知道水域污染，可能造成的危害。
【學習難點】
探究生活污水的水污染可能造成的危害。
【學習過程】
（一）學習導入
水是生命之源，水被污染后會對生物們造成怎樣的影響呢？讓學生初步談談。
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（二）設計并完成實驗
1．討論實驗方案的設計：實驗的具體操作及分工，明確實驗目的和步驟。
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2．教師完成實驗，告知學生實驗瓶放置地點。
3．講述數值記錄方法，我們可以先根據水的顏色變化設定用1-5五個數值，大家對照這個數據值來表達。
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（三）閱讀指南車信箱資料水：俁灣的災難，談談感想。
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（四）資料分析：
1．利用課前搜集的資料，分析水污染帶來的危害。
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2．觀察影像資料，展示我國目前受嚴重污染的水域，談談感想。
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【作業布置】
（1）請用不同的方式展示自己或小組的研究結果。
（2）可以借助手抄報、漫畫、宣傳海報、倡議書、網頁、論壇等自己擅長的方式加以表達，來擴大影響，讓更多的人在觸目驚心的事實面前，喚醒他們的環保意識。

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