資源簡介

啟動我們的探究之龍
【學習目標】
回顧4年來科學探究學習的經歷，明確、掌握探究的一般方法和過程，并初步理解科學探究中各步驟之間及各步驟與科學探究主題的關系和作用。將4年來所經歷的科學探究實踐，上升為初步淺顯的理性認識，為今后中學的學習作好準備。
【學習重點】
掌握探究的一般方法和過程。
【學習難點】
從中比較系統地總結出探究的一般過程和方法。
【學習過程】
（一）我的研究計劃
研究的問題：食鹽、白糖、而粉分別是否能溶于水，如果可以，100毫升水中分別能溶解多少？
我的假設：
材料準備：
食鹽、白糖、而粉都能溶解。
三個燒杯、一個攪拌捧、一些食鹽、白糖、面粉、
水、溫度計、一個天平、記錄用的紙、筆。
研究步驟：
食鹽：
1．取一只燒杯，往里加入100毫升水，測量水溫；
2．用天平稱取一定量的食鹽做實驗；
3．如果溶解，重復步驟2，直到食鹽不再溶解；
4．記錄實驗數據。
食鹽的溶解
重量
狀況
簡單結論
2g
10g
3g
1g
0.4g
0.2g
白糖的溶解
重量
狀況
簡單結論
2g
10g
3g
1g
0.4g
0.2g
結論：
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