資源簡介

肥沃的土壤
【學習目標】
1．知道土壤的重要組成物質是腐殖質，腐殖質是由腐爛的動植物遺體變成的；
2．會做腐殖質形成的實驗，能夠制作肥料袋；
3．能夠堅持長期觀察，培養認真負責的探究態度。
【學習重點】
知道土壤的重要組成物質是腐殖質，腐殖質是由腐爛的動植物遺體變成的。
【學習難點】
會做腐殖質形成的實驗，能夠制作肥料袋。
【學習準備】
材料準備：塑料袋、水杯、土、果皮、菜葉等。
【學習過程】
一、預習導航
（一）思考引學。
為什么有的土壤寸草不生？有的土壤生機勃勃，郁郁蔥蔥？
（二）預習課文后，完成下列填空。
1．動植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了_______。
2．腐殖質是供植物生長的肥料。腐殖質越多，土壤顏色越_____，越_______。
3．不是所有的表層土都是肥沃的，如山體的表層土就因經常受雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較_______。
4．人們常用_______、_______和_______等方法改良貧瘠的土壤。
二、問題探究
（一）觀察土壤
1．土壤的結構是什么？土壤的表層和下層有什么不同？
2．腐殖質的定義是什么？為什么說蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？
（二）改良土壤
閱讀教材，說說教材中采取了哪幾種方法來改良土壤？
（三）動手制作
試著簡述一下制作肥料袋的基本流程。
三、拓展延伸
在管理、觀察和記錄肥料袋漚肥實驗的過程中，我們可能會面臨哪些困難？應該怎樣來解決？試著簡單闡述一下。
【學習小結】
通過本課的學習我們了解了腐殖質是最肥沃的，掌握了改良貧瘠土壤的方法。
【精煉反饋】
一、填空
1．動植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了______。
2．腐殖質是供植物生長的肥料。腐殖質______多，土壤顏色______，越______。
3．不是所有的表層土都是______的，如山體的表層土就因經常受雨水的沖刷而流失，所以______的土壤往往比較貧瘠。
4．土壤中生活著許多______，它們為腐殖質的形成發揮了重要______。通過在土壤中______，幫助土壤通氣；通過______，增加土壤的肥力；通過身體的______，促進各種營養物質與土壤顆粒的混合。
二、選擇
1．下列不是增加土壤的肥力的是（ ）
A．種植綠肥 B．糞便漚肥
C．收集落葉 D．種樹
2．關于蚯蚓的說法不正確的是 （ ）
A．土壤天然的犁 B．改良土壤的能手
C．我們應該愛護蚯蚓 D．土壤中蚯蚓越多越好
3．土壤層次結構從上而下分為 （ ）
A．表層土、下層土 B．表層土、巖石層
C．表層土、下層土、巖石層 D．表層土、巖石層、下層土
4．有的地區通過修建（ ），來防止水土流失
A．退耕還林 B．梯田
C．修建大壩 D．建水庫
5．腐殖質是由（ ）變成的
A．動物遺體 B．植物遺體
C．動植物遺體 D．土壤中的動物
三、判斷
1．動植物死亡后變成土壤中的腐殖質。 （ ）
2．山上的表層土因經常受雨水的沖刷而流失，造成土壤貧瘠。（ ）
3．土壤里沒有蚯蚓，這里的土壤一定就是貧瘠。 （ ）
4．施肥是改良土壤的一種方法，相當于增加了土壤的腐殖質。（ ）
5．土壤中的黏土是植物生長所必需的。 （ ）

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