資源簡介

種子發芽了
【學習目標】
科學知識
1．了解了種子的特點。
2．知道種子的萌發需要溫度、水分和空氣等條件。
科學探究
1．通過各種途徑了解栽種種子的知識，并學會栽培。
2．運用對比實驗，探究種子萌發需要的條件。
科學態度
尊重自然規律。
【學習重點】
種子的萌發需要溫度、水分和空氣等條件。
【學習難點】
探究莖的作用。做好探究種子萌發條件的實驗。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．種子的萌發需要的條件是_______、________和_______。
2．植物的______里都有種子。
3．不同植物的果實中，_______的數量、大小和形狀是不同的。
4．番茄喜歡生長在______且______的地方，要有充足的______。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
種子的萌發需要什么條件？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
1．番茄和黃瓜的種子觀察記錄
形狀
大小
顏色
軟硬
其他
番茄
黃瓜
2．番茄種子栽種記錄。
花盆號碼
挖坑深度
種子數量
澆水量
放置位置
……
3．探究種子發芽的條件。
瓶子序號
種子發芽情況
原因分析
1
2
3
4
我認為種子發芽需要的條件是：________________________________。
（二）理解與應用。
1．詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。思考一下，怎么播種種子？
2．怎樣獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識？
3．把收集的種子畫下來。（也可以粘貼照片或實物）
植物名稱
種子形態
4．寒冷的冬天種子會發芽嗎？
5．種子和果實有什么不同？
【學習小結】
通過這節課的學習，了解了種子的特點，知道種子的萌發需要溫度、水分和空氣等條件。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．番茄種子和黃瓜種子的形狀、大小、顏色都不一樣。（ ）
2．種子的萌發離不開水。（ ）
3．播種種子時澆的水越多越好。（ ）
4．秋天，種子在適宜的條件下也不會萌發。（ ）
5．果實里一定有種子。（ ）
6．番茄喜適合在春季栽種。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．把種子放在紙巾上灑一點水，目的是（ ）
A．保持水分 B．保護種子別碰傷 C．紙巾別被風吹走
2．把灑了水的種子放在冰箱里不會發芽是因為（ ）
A．冰箱溫度過低，不適宜種子發芽
B．冰箱中沒有種子萌發所需要的足夠的空氣
C．冰箱里光線暗淡，不適合種子萌發
3．番茄不適合栽種的季節是（ ）
A．春秋 B．夏季 C．冬季
4．番茄的成熟一般需要的天數是（ ）
A．50-80 B．60-100 C．70-90
5．下列圖中是黃瓜種子的是（ ）

A B C
6．種子萌發所需要的外界條件是（ ）
①適量的水分 ②充足的光照 ③適宜的溫度 ④豐富的營養 ⑤充足的空氣
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④
7．探究種子萌發條件的實驗中，需要把瓶蓋擰緊，理由不恰當的是（ ）
A．整齊美觀 B．防止瓶內水分蒸發 C．防止種子掉出瓶
三、將植物的名稱與相應的果實連接起來。

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