資源簡介

冰
【學習目標】
1．科學概念
知道冰的形成，初步建立冰的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解冰。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與冰有關的資料，能積極地與同伴一起交流有冰的信息。
【學習重難點】
重點：建立冰的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解冰。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、課文學習，交流研討。
1．水在什么溫度下會變成冰？冰暴露在空氣中又會發生什么變化？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．還有哪些東西像水一樣，會隨著溫度變化而改變狀態？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3．在自制冰棍的過程你遇到哪些問題？你們是怎樣解決的？還遇到哪些沒有解決的問題？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

展開更多......

收起↑