資源簡介 找找身邊的力 【學習目標】 1.科學概念 知道力的形成,初步建立力的概念。 2.過程與方法 會運用收集資料的方法來認識和了解力。 3.情感、態度與價值觀: 在課外能積極收集與力有關的資料,能積極地與同伴一起交流有力的信息。 【學習重難點】 重點:建立力的概念。 難點:掌握用收集資料的方法來認識和了解力。 【學習過程】 一、新知學習。 1.課文預習。閱讀課文,將自己不理解的概念名詞寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、課文學習,交流研討。 1.說說身邊還有哪些力 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、我們身邊那些物體有彈性? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.什么是大氣壓力?哪些地方用了大氣壓力? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.大氣壓力這么大,為什么人沒有被大氣壓力壓癟呢? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【學習反思】 通過本節課的學習,你認為自己的表現如何?你有什么收獲? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫