資源簡(jiǎn)介

幼苗與陽(yáng)光
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．科學(xué)概念
知道植物對(duì)陽(yáng)光的反映，初步建立植物生長(zhǎng)有向光性的概念。
2．過(guò)程與方法
會(huì)運(yùn)用觀察、比較、對(duì)比、分析的方法來(lái)認(rèn)識(shí)和了解植物對(duì)陽(yáng)光的反映。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
在課外能積極收集植物生長(zhǎng)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)植物生長(zhǎng)的信息。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：建立植物生長(zhǎng)有向光性的概念。
難點(diǎn)：掌握用觀察、比較、對(duì)比、分析的方法來(lái)認(rèn)識(shí)和了解植物生長(zhǎng)與陽(yáng)光的關(guān)系。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、思考導(dǎo)入
綠豆苗在生長(zhǎng)過(guò)程中是否需要陽(yáng)光？植物的生長(zhǎng)和陽(yáng)光有什么關(guān)系？
二、合作探究
1．探究新知（活動(dòng)一）
綠豆苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明嗎？
2．探究新知（活動(dòng)二）
討論：為什么要準(zhǔn)備兩盆生長(zhǎng)情況基本相同的綠豆苗？
為什么一盆用紙盒罩住？另一盆不用紙盒罩住？
推想一下，兩盆綠豆苗有什么不同？
三、展示研討
植物生長(zhǎng)需要一定的陽(yáng)光，不同的植物需要的光照是不同的。
四、延伸拓展
課后思考題：請(qǐng)你自己再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究一下植物生長(zhǎng)還可能與什么有關(guān)系？

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