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首師大版六年級上冊 科學 學案5. 20.山地的考察(無答案)

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  1. 二一教育資源

首師大版六年級上冊 科學 學案5. 20.山地的考察(無答案)

資源簡介

山地的考察
【學習目標】
1.科學概念
知道什么叫山地和山地的形態特征,初步建立根據目標不同考察山地會有不同的考察方法
的概念。
2.過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解山地。
3.情感、態度與價值觀
在課外能積極收集與山地有關的資料,能積極地與同伴一起交流有關山地的信息。
【學習重難點】
重點:建立根據目標不同考察山地會有不同的考察方法的概念。
難點:掌握用收集資料的方法來認識和了解山地。
【學習過程】
一、思考導入
你去過北京的哪些山區旅游?你想知道家鄉的山地有哪些特點嗎?
二、合作探究
1.探究新知(活動一)
觀察《北京十渡》照片,對照山地形態示意圖,你發現十渡有哪些山地特點?
2.探究新知(活動二)
討論:觀察《石景山模式扣》照片,對照山地形態,你發現模式扣山地有哪些特點?
討論:通過圖片資料,看化石樣本,可以你發現山地形態、特征及地貌成因是什么?
思考:讀閱讀資料,你知道了什么?
三、展示研討
“北京十渡”拒馬河畔,流水侵蝕、熔巖地貌、“V”型河谷、懸崖峭壁、兩岸河灘、沉積巖層。“石景山模式口”地區沉積層富含大量蕨菜類植物化石,證明這一帶曾經發生過滄桑的變遷。
四、延伸拓展
課后思考題:通過網上搜集資料或訪問地質專建的形式,你了解到的北京山地特點有哪些?

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