資源簡介

讀懂彼此的心
【第一課時】
【學習目標】
1．行為習慣：能主動理解家人，能主動表達自己內心的想法，尋求相互理解。
2．知識技能：學習換位思考，理解家人行為的成因和動機；傾聽自己內心的聲音，了解自己的心理變化。
3．過程方法：通過與家人交流，了解家人的故事，理解家人的個性，知道自己與家人、家人與家人之間的異同；在與同學討論的過程中表達自己對家人的關心的理解和體會，在他人的分享中，發覺自己家中類似的愛。
4．情感態度價值觀：能用心理解和體會家人，從家人的言談舉止，甚至似乎批評和教育中感受他們的愛。
【學習重難點】
通過與家人交流，了解家人的故事，理解家人的個性，知道自己與家人、家人與家人之間的異同；在與同學討論的過程中表達自己對家人的關心的理解和體會，在他人的分享中，發覺自己家中類似的愛。
【學習過程】
一、課前預習
1．隨著年齡的增長和（ ）的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法（ ），有時還會與家人產生一些（ ）。
2．在長輩眼里，我們缺乏（ ）和（ ），永遠是長不大的孩子。我們的言談舉止上的一些變化也會讓家長感到（ ），覺得我們不服（ ），不（ ），經常懷念我們小時候的乖樣子。因此我們需要了解（ ）。
3．家人的人生經歷、（ ）相對豐富，我們與他們在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面會有所不同。
4．家長或嚴格地要求我們，或（ ）我們，或民主地與我們（ ）……各不相同的（ ）方式，讓我們體會到濃濃的親情。
5．我們要用心（ ）和（ ），。從家人的（ ），甚至是（ ）和（ ）中感受到他們的（ ）。
二、問題思考
1．隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法不一致，有時還會與家人產生一些不愉快。你和家人之間發生過哪些不愉快？當時你有怎樣的感受？為什么和諧親密的關系會變得有些緊張？
2．通過與家人交談，你了解到自己現在與小時候相比，在言談舉止、行為表現方面發生了哪些比較大的變化？家人與我們相處有那些困惑？
3．填填評價單。
“讓我們相互理解”評價單
評價維度
評價標準
評價結果
（☆）
偶爾做到
經常做到
時時做到
我了解家長
我會分析異同
我會換位思考
我會主動表達
【第二課時】
【學習目標】
1．行為習慣：能主動與家人交流，能增進互相的了解與理解。
2．知識技能：當和家人產生矛盾的時候，學會讓自己平靜下來，能用好方式與家人主動溝通交流。
3．過程方法：在活動中能留心看、細心聽、用心講、耐心說，以理性的態度面對、學會以積極的態度、有效的方法，主動化解矛盾。
4．情感態度價值觀：反思自己做得不對的地方，站在家人的角度想一想，學著去理解家人，發現自己父母的閃光點。
【學習重難點】
在與父母主動溝通時需要講技巧，注意方式方法。在成長的過程中，發現家長也在學習，也在成長，自己和他們之間的相互溝通和理解最為重要。
【學習過程】
一、課前預習
1．家人之間產生一些小矛盾是（ ），我們需要（ ），學會以（ ）、（ ），主動將矛盾化解。
2．主動與家人交流，能增進相互的（ ）與（ ）。我們可以與家人聊一聊（ ），說一說（ ），談一談自己的（ ）。（ ）、（ ）等，也是我們主動與家人交流的好方式。
3．高要求和（ ）體現著家人對我們的愛。（ ）標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家長（ ），讓自己合理的（ ）得到他們的理解。
4．與父母主動溝通需要講技巧，注意（ ）。我們需學會了“四心”溝通法，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5．當家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發現，家人在陪伴我們成長的過程中，也在（ ），也在（ ）。我們和他們之間的（ ）和（ ）最為重要。
二、問題思考
1．當你和家人產生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態度和做法？
2．在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和家人的不同。你體會到了家人哪些不同方式的愛？
3．請你從你的家人中選擇一位，說說他/她的美好與閃光之處。并說說你是如何發現自己父母的閃光點的？
4．當你與父母有沖突時，你會如何與父母溝通化解矛盾？請舉例說明。
5．主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。我們與父母交流什么，有哪些好方式？
6．填填評價單。
“我長大了”評價單
評價維度
評價標準
評價結果
（☆）
偶爾做到
經常做到
時時做到
留心看——我能觀察父母的作息時間和生活習慣
細心聽——我能聽父母將想法和需求
用心講——我能主動講自己在學校的情況
耐心說——用正常語速和語調說明自己真實想法
【精煉反饋】
一、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1．隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法是一致的。（ ）
2．在成長過程中，我們的心理逐漸發生了變化，很多事有了自己的想法。（ ）
3．我們喜歡自己做決定，有時會把家人的關心看作是干涉，這說明我們長大了，自理自立能力增強了。（ ）
4．在長輩眼里，我們缺乏生活經驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。（ ）
5．家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們不需要去做什么，就能解決。（ ）
6．與家人發生矛盾時，小明的做法是，我會跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了。（ ）
7．主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。（ ）
8．寫信、留言條等，也是我們主動與家人交流的好方式。（ ）
9．當我們與父母發生沖突時，我們要站在他們的角度去思考問題，冷靜下來，用心溝通。（ ）
10．在生活中，通過溝通和了解，我們會發現，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學習，也在成長。（ ）
三、選擇題
1．在成長過程中，我們的（ ）逐漸發生了變化，很多事有了自己的想法。
A．心理
B．思維
C．言談舉止
2．每天出門，爺爺總說：“路上有車，注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學校好好吃飯。”媽媽經常掛嘴邊的話我都背下來了：“有時間多讀點兒書，別老玩。”小明從家人的話語中讀懂了家人的愛（ ）
A．就在生活的每個細節中
B．就在他們的嘮叨里
C．就在他們的行為中
3．小華說：“我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養我的讀書習慣。”小花從中讀懂了家人的愛（ ）
A．就在生活的每個細節中
B．就在他們的嘮叨里
C．就在他們的行為中
4．家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要（ ）面對，學會以積極地（ ）、有效（ ），主動將矛盾化解。
A．態度 方法 理性
B．態度 理性 方法
C．理性 態度 方法
5．當我們與父母發生沖突時，我們要站在（ ）的角度去思考問題，冷靜下來，用心溝通。
A．自己
B．父母
C．雙方
6．主動與父母溝通時，要觀察父母的作息時間和生活習慣。注意父母的身體狀況。這是“四心”溝通法中的（ ）
A．耐心說
B．用心講
C．細心聽
D．留心看

展開更多......

收起↑