資源簡介 噪聲與防治 【學習目標】 1.科學概念 知道噪音與防治,初步建立噪音與防治的變化。 2.過程與方法 會運用收集資料的方法來認識和了解噪音與防治。 3.情感、態度與價值觀: 在課外能積極收集與噪音與防治有關的資料,能積極地與同伴一起交流有關噪音與防治的信息。 【學習重難點】 重點:建立噪音與防治的概念。 難點:掌握用收集資料的方法來認識和了解噪音與防治。 【學習過程】 一、新知學習。 1.課文預習。閱讀課文,將自己不理解的概念名詞寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、課文學習,交流研討。 1.生活中哪些材料能減小噪聲? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.我們能為減少周圍的噪聲做些什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【學習反思】 通過本節課的學習,你認為自己的表現如何?你有什么收獲? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫