資源簡介

生活用具
【學習目標】
1．科學概念
知道生活用具，初步建立生活用具的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解生活用具。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與生活用具有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關生活用具的信息。
【學習重難點】
重點：建立生活用具的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解生活用具。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．想想教室里用具的高矮、大小與人的高矮、輕重有什么關系？
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2．你身邊有哪些設施的高矮在使用時不夠方便？
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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