資源簡介

太陽能的利用
【學習目標】
1．簡單了解太陽能、生物質能、氫能利用的現狀，了解開發利用太陽能的廣闊前景和尚未攻克的一些技術難題。
2．認識開發、利用高能、清潔能源的重要性和迫切性。
【學習重難點】
了解太陽能、生物質能、氫能利用的現狀，了解開發利用太陽能的廣闊前景和尚未攻克的一些技術難題。
【學習過程】
想一想：
1．人類開發新能源的意義？
2．太陽能成為地球上最基本能源的原因？
填一填：
1．目前，世界所需的能源大多來自于_________、_______、____________掩埋在地下深處歷經幾百年演變所形成的。
2．太陽能以_________的形式傳送到地面，能，動物食用植物體內的淀粉、纖維素、蛋白質___________利用太陽能。
3．人類所使用的能量大部分來源于太陽能。在太陽光的作用下，綠色植物把光能轉化為化學能的化學方程式是____________________________________。
4．葡萄糖的燃燒反應方程式：_____________________________________________
查一查：
人類利用太陽能有哪些新方法新途徑？
同步導學
一、評價要點
1．太陽能最成功的利用方式----光合作用
2．利用太陽能的一般方式：直接利用和間接利用直接利用中能量轉化方式
①光能轉化為化學能 如：光合作用
②光能轉化為熱能 如：太陽能熱水器
③光能轉化為電能 如：太陽能電池間接利用中能量轉化方式
④光能轉化為機械能 如：水力發電
⑤光能轉化為化學能 如：礦物燃料的燃燒
3．太陽能利用中存在的問題
二、方法指引
從學生已有的經驗出發，了解新能源的利用與日常生活的緊密聯系。讓學生在熟悉的生活情境中感受學習化學的重要性和迫切性，增強學習化學的自信心。
三、典型例題
汽車尾氣 (含有烴類、CO、SO2、NO等物質)是城市空氣的污染源。治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”。它的特點是使CO 和 NO 反應，生成可參與生態循環的無毒氣體，并促使烴類充分燃燒及SO2的轉化。
（1）寫出CO 和 NO 反應的化學方程式
（2）“催化轉化器”的缺點是在一定程度上提高空氣的酸度，其原因是 ：
（3）控制城市空氣污染源的辦法可以有（ ）
A．開發氫能源 B．使用電動車 C．植樹造林 D．戴上呼吸面具
達標檢測
一、選擇題：
1．下列說法不正確的是：（ ）
A．電解水生成氫氣和氧氣時，電能轉變成化學能
B．煤燃燒時化學能轉變成熱能
C．綠色植物光合作用過程中太陽能轉變成化學能
D．白熾燈工作時全部轉變為光能
2．科學家最近研究發現，生活在海洋中的單細胞浮游生物能收集陽光并將其轉變為食物，在此過程中它們可以從大氣中攝取二氧化碳并釋放出大量氧氣。下列相關說法不正確的是：（ ）
A．該過程與植物的光合作用類似，可稱為“海洋中的光合作用”
B．該過程中沒有化學變化
C．如果能揭示其中的奧秘，就能夠找到解決溫室效應的新方法
D．如果能弄清此變化過程，將有助于人類更好地利用太陽能，緩解能源危機
3．能源的利用大致可以分為三個時代，柴草能源、化石能源、多能源時代。以下說法正確的是（ ）
A．原始社會人類學會利用火，他們以天然氣取暖，吃熟食，從事生產活動
B．目前我國廣大農村生火做飯使用的都是化石燃料
C．多能源時代指的是新能源時代，包括有核能.太陽能.氫能
D．化石燃料不會帶來很多大氣污染物
4．關于化石燃料的說法正確的是（ ）
A．化石燃料是可再生的。因此地球上的蘊藏量也是無限的
B．化石燃料雖然在地球上蘊藏量是有限的，但形成化石燃料的速度非常快，所以化石燃料相當于是無限的
C．化石燃料在地球上蘊藏量也是有限的，而且又都是經過億萬年才能形成的非再生能源
D．化石燃料的形成是非常復雜的，所需時間也較長，但化石燃料在地球上的蘊藏量是無限的
5．2005年6月5日是第34個世界環境日，聯合國環境署確定今年的活動主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”我國環保總局確定的主題是“人人參與,創建綠色家園”，下列活動不符合這一主題的是（ ）
A．推廣垃圾分類存放，分類回收，分類處理
B．改革傳統采煤時將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤
C．推廣使用液化石油氣（LPG）替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料
D．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染
活學活用
閱讀材料，回答問題：
（1）某無色液體A，在通電的條件下能生成無色氣體B和C，B能使帶火星的木條著火，C能在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰且只生成A。則B．C的化學式分別為_________________________________，________________________________。
（2）若已知每摩氣體C燃燒后生成A液體時放出285.8kJ的熱量，試寫出其燃燒的熱化學方程式：__________________________________________。
（3）能源可分為一級能源和二級能源。自然界以現存形式提供的能源稱為一級能源；需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。有人認為，氣體C是一種優質能源，你認為氣體C作為能源的最突出的優點是______________________________________
（4）也有人認為氣體C作為能源是不現實的，你的意見呢？你如果認為現實，答出現實的理由。如果認為不現實，則答出不現實的理由。（不少于20字）
參考答案
1．D 2．B 3．C 4．C 5．D活學活用：（1） O2 H2
（2）2 H2（g） + O2（g）= 2 H2O(l) △H＝-571.6 kJ/mol
（3）燃燒產物是水，不會造成污染

展開更多......

收起↑