資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
1.1.1
20世紀(jì)初的世界格局
同步練習(xí)（學(xué)生版）
一、單選題
1.下圖為1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重圖，它有助于我們理解（???
）
A.?英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的后果????????????????????????????????????B.?蘇聯(lián)五年計劃建設(shè)的成就
C.?一戰(zhàn)爆發(fā)及戰(zhàn)后世界格局出現(xiàn)的原因??????????????????D.?資本主義世界經(jīng)濟危機對各國的影響
2.小張?zhí)骄俊岸?zhàn)后世界格局的演變”時，取材不符合這一主題的是（???
）
A.?《薩拉熱窩事件揭秘》???????????????????????????????????????B.?《世界多極化發(fā)展趨勢報告》
C.?《“一超多強”局面的成因》?????????????????????????????D.?《美蘇“冷戰(zhàn)”始末》
3.從1900年到1913年，兩大軍事集團軍費從約11億美元增至近20億美元，各成員國兵力也迅速擴充，德國陸軍達到了87萬人，俄國陸軍達到了130萬人。由此可見，當(dāng)時的歐洲（???
）
A.?各國發(fā)展不平衡??????????B.?擴軍備戰(zhàn)愈演愈烈??????????C.?法西斯主義盛行??????????D.?德俄兩國矛盾最尖銳
4.根據(jù)圖中條約的內(nèi)容，指出該條約中所說的“其他兩締約國”是指（???
）
A.?德國、奧匈帝國??????????????????B.?德國、俄國??????????????????C.?英國、奧匈帝國??????????????????D.?英國、俄國
5.讀下圖《三國同盟和三國協(xié)約》，指出哪一組數(shù)字代表的國家是協(xié)約國集團？（??
?）
A.?①②③????????????????????????????????B.?④⑤⑥????????????????????????????????C.?①③⑤????????????????????????????????D.?②④⑥
6.19世紀(jì)來，帝國主義國家之間矛盾激化，德國外交大臣皮洛夫說；“我們也要求陽光下的地盤。”這說明德國要求（
???）
A.?尊重自己的權(quán)利?????????????????B.?遵守世界秩序?????????????????C.?重新分割世界?????????????????D.?建立軍事基地
7.1882年，意大利加入德奧軍事同盟，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，它又加入?yún)f(xié)約國對德作戰(zhàn)，這反映的實質(zhì)問題是(????
)
A.?意大利不守信用??????????????????????????????????????????????????B.?列強之間的關(guān)系以自身利益為轉(zhuǎn)移
C.?協(xié)約國戰(zhàn)爭具有一定的正義性?????????????????????????????D.?同盟國內(nèi)部不團結(jié)
8.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法。圖5是根據(jù)相關(guān)史實制作的示意圖，正確的有(???
)
A.?①②??????????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????D.?①④
二、問答題
9.20世紀(jì)初，列強各國輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭，公然叫囂“戰(zhàn)爭是萬事之父”“是一種拯救人類的事業(yè)”。德國早在1905年就制定了戰(zhàn)爭計劃。1913年，德國參謀總長小毛奇狂妄地宣稱：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對于我們，戰(zhàn)爭越快越好。”
①為什么他們這樣渴望戰(zhàn)爭?
②你對他們的這種態(tài)度有何看法??
三、材料分析題
10.第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲卻波及全世界的世界大戰(zhàn)。由于主要戰(zhàn)場在歐洲，故又稱為“歐戰(zhàn)”。當(dāng)時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭。閱讀材料，回答問題。
【圖說歷史】
【追根溯源】材料一：
第一次世界大戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展與殖民地占有情況
比較項目
英國
法國
美國
德國
1860年世界工業(yè)產(chǎn)量
1
2
3
4
1910年世界工業(yè)產(chǎn)量
3
4
1
2
1910年殖民地面積位次
1
2
4
3
材料二：一位美國歷史學(xué)家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時曾說過：“歐洲變成了一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。”
（1）上圖中的二三角形和外圓代表的集團名稱分別是什么？
（2）據(jù)材料一，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么。
（3）材料二中提到的引爆這個“火藥桶”的火星是哪一歷史事件？
11.戰(zhàn)爭教育了人們，人類在血與火的教訓(xùn)中探索著和平之路。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：圖說歷史
材料三：戰(zhàn)后，德法之間的矛盾更加尖銳；英國一直在國際事務(wù)中尋機打壓法國；意大利身為戰(zhàn)勝國幾乎沒有得到任何好處，但因戰(zhàn)爭損失慘重，為強權(quán)的獨裁統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)；志在遠東、急于擴張的日本與在這一地區(qū)有重大利益的美國矛盾加劇等。這種種現(xiàn)狀為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)播下“火種”。
——選自《圖說歐洲史》
圖1反映的是一戰(zhàn)前德軍向英國水兵挑釁的歷史漫畫，為什么德國敢向英國挑釁？圖2中三角形代表的集團名稱叫什么？
四、綜合題（共1題；共20分）
12.某校歷史研究小組對“英、美、法等歐美大國的興衰及其對世界歷史的影響”這一主題進行了探究。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）第一小組探究了歐美資產(chǎn)階級革命的影響：
請把A處補充完整。
（2）第二小組探究了歐美在經(jīng)濟領(lǐng)域的變革：
四國實力對比
時間
英國
德國
美國
法國
1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量位次
1
4
3
2
1910年世界工業(yè)生產(chǎn)量位次
3
2
1
4
1910年殖民地面積位次
1
5
4
2
英法、美德的世界工業(yè)生產(chǎn)量先后位居前列分別得益于什么歷史事件？20世紀(jì)初，各國的自身實力呈現(xiàn)出怎樣的特點？
（3）第三組探究了歐洲的復(fù)興之路：
材料反映了歐洲是如何走上復(fù)興之路的？
（4）綜合三組探究，談?wù)剼W美大國的興衰演變對我們國家建設(shè)有什么啟示？
答案解析部分
一、單選題
1.【答案】
C
2.【答案】
A
3.【答案】
B
4.【答案】
A
5.【答案】
C
6.【答案】
C
7.【答案】
B
8.【答案】
B
二、問答題
9.【答案】
①列強渴望戰(zhàn)爭是為了通過戰(zhàn)爭奪取世界霸權(quán)，重新瓜分殖民地，滿足壟斷資產(chǎn)階級的需要。
②必須揭露帝國主義的戰(zhàn)爭陰謀，堅決反對帝國主義戰(zhàn)爭，努力維護世界和平。
三、材料分析題
10.【答案】
（1）三角形代表三國同盟（或同盟國）；外圓代表三國協(xié)約（或協(xié)約國）。
（2）資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。
（3）薩拉熱窩事件。
11.【答案】
（1）經(jīng)過第二次工業(yè)革命，德國的經(jīng)濟實力超過了英國。三國同盟
四、綜合題
12.【答案】
（1）推翻了英國封建專制統(tǒng)治，建立了君主立憲制國家。
（2）1860年，英法得益于第一次工業(yè)革命；1910年美德得益于第二次工業(yè)革命．特點：各國政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。
（3）接受美國馬歇爾計劃的援助，70到90年代成立了歐盟，加快一體化進程。
（4）只有與時俱進，改革創(chuàng)新才能發(fā)展；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，應(yīng)大力發(fā)展生產(chǎn)力；聯(lián)合、合作是實現(xiàn)自強的必由之路。
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精品試卷·第
2
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（共
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1.1.1
20世紀(jì)初的世界格局（教師版）
一、單選題
1.下圖為1870—1913年英、法、美、德四國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重圖，它有助于我們理解（???
）
A.?英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的后果????????????????????????????????????B.?蘇聯(lián)五年計劃建設(shè)的成就
C.?一戰(zhàn)爆發(fā)及戰(zhàn)后世界格局出現(xiàn)的原因??????????????????D.?資本主義世界經(jīng)濟危機對各國的影響
【答案】
C
2.小張?zhí)骄俊岸?zhàn)后世界格局的演變”時，取材不符合這一主題的是（???
）
A.?《薩拉熱窩事件揭秘》???????????????????????????????????????B.?《世界多極化發(fā)展趨勢報告》
C.?《“一超多強”局面的成因》?????????????????????????????D.?《美蘇“冷戰(zhàn)”始末》
【答案】
A
3.從1900年到1913年，兩大軍事集團軍費從約11億美元增至近20億美元，各成員國兵力也迅速擴充，德國陸軍達到了87萬人，俄國陸軍達到了130萬人。由此可見，當(dāng)時的歐洲（???
）
A.?各國發(fā)展不平衡??????????B.?擴軍備戰(zhàn)愈演愈烈??????????C.?法西斯主義盛行??????????D.?德俄兩國矛盾最尖銳
【答案】
B
4.根據(jù)圖中條約的內(nèi)容，指出該條約中所說的“其他兩締約國”是指（???
）
A.?德國、奧匈帝國??????????????????B.?德國、俄國??????????????????C.?英國、奧匈帝國??????????????????D.?英國、俄國
【答案】
A
5.讀下圖《三國同盟和三國協(xié)約》，指出哪一組數(shù)字代表的國家是協(xié)約國集團？（??
?）
A.?①②③????????????????????????????????B.?④⑤⑥????????????????????????????????C.?①③⑤????????????????????????????????D.?②④⑥
【答案】
C
6.19世紀(jì)來，帝國主義國家之間矛盾激化，德國外交大臣皮洛夫說；“我們也要求陽光下的地盤。”這說明德國要求（
???）
A.?尊重自己的權(quán)利?????????????????B.?遵守世界秩序?????????????????C.?重新分割世界?????????????????D.?建立軍事基地
【答案】
C
7.1882年，意大利加入德奧軍事同盟，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，它又加入?yún)f(xié)約國對德作戰(zhàn)，這反映的實質(zhì)問題是(????
)
A.?意大利不守信用??????????????????????????????????????????????????B.?列強之間的關(guān)系以自身利益為轉(zhuǎn)移
C.?協(xié)約國戰(zhàn)爭具有一定的正義性?????????????????????????????D.?同盟國內(nèi)部不團結(jié)
【答案】
B
8.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法。圖5是根據(jù)相關(guān)史實制作的示意圖，正確的有(???
)
A.?①②??????????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????D.?①④
【答案】
B
二、問答題9.20世紀(jì)初，列強各國輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭，公然叫囂“戰(zhàn)爭是萬事之父”“是一種拯救人類的事業(yè)”。德國早在1905年就制定了戰(zhàn)爭計劃。1913年，德國參謀總長小毛奇狂妄地宣稱：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對于我們，戰(zhàn)爭越快越好。”
①為什么他們這樣渴望戰(zhàn)爭?
②你對他們的這種態(tài)度有何看法??
【答案】
①列強渴望戰(zhàn)爭是為了通過戰(zhàn)爭奪取世界霸權(quán)，重新瓜分殖民地，滿足壟斷資產(chǎn)階級的需要。
②必須揭露帝國主義的戰(zhàn)爭陰謀，堅決反對帝國主義戰(zhàn)爭，努力維護世界和平。
三、材料分析題
10.第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲卻波及全世界的世界大戰(zhàn)。由于主要戰(zhàn)場在歐洲，故又稱為“歐戰(zhàn)”。當(dāng)時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭。閱讀材料，回答問題。
【圖說歷史】
【追根溯源】材料一：
第一次世界大戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展與殖民地占有情況
比較項目
英國
法國
美國
德國
1860年世界工業(yè)產(chǎn)量
1
2
3
4
1910年世界工業(yè)產(chǎn)量
3
4
1
2
1910年殖民地面積位次
1
2
4
3
材料二：一位美國歷史學(xué)家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時曾說過：“歐洲變成了一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。”
（1）上圖中的二三角形和外圓代表的集團名稱分別是什么？
（2）據(jù)材料一，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么。
（3）材料二中提到的引爆這個“火藥桶”的火星是哪一歷史事件？
【答案】
（1）三角形代表三國同盟（或同盟國）；外圓代表三國協(xié)約（或協(xié)約國）。
（2）資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。
（3）薩拉熱窩事件。
11.戰(zhàn)爭教育了人們，人類在血與火的教訓(xùn)中探索著和平之路。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：圖說歷史
材料二：戰(zhàn)后，德法之間的矛盾更加尖銳；英國一直在國際事務(wù)中尋機打壓法國；意大利身為戰(zhàn)勝國幾乎沒有得到任何好處，但因戰(zhàn)爭損失慘重，為強權(quán)的獨裁統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)；志在遠東、急于擴張的日本與在這一地區(qū)有重大利益的美國矛盾加劇等。這種種現(xiàn)狀為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)播下“火種”。
——選自《圖說歐洲史》
（1）圖1反映的是一戰(zhàn)前德軍向英國水兵挑釁的歷史漫畫，為什么德國敢向英國挑釁？圖2中三角形代表的集團名稱叫什么？
【答案】
（1）經(jīng)過第二次工業(yè)革命，德國的經(jīng)濟實力超過了英國。三國同盟
四、綜合題
12.某校歷史研究小組對“英、美、法等歐美大國的興衰及其對世界歷史的影響”這一主題進行了探究。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）第一小組探究了歐美資產(chǎn)階級革命的影響：
請把A處補充完整。
（2）第二小組探究了歐美在經(jīng)濟領(lǐng)域的變革：
四國實力對比
時間
英國
德國
美國
法國
1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量位次
1
4
3
2
1910年世界工業(yè)生產(chǎn)量位次
3
2
1
4
1910年殖民地面積位次
1
5
4
2
英法、美德的世界工業(yè)生產(chǎn)量先后位居前列分別得益于什么歷史事件？20世紀(jì)初，各國的自身實力呈現(xiàn)出怎樣的特點？
（3）第三組探究了歐洲的復(fù)興之路：
材料反映了歐洲是如何走上復(fù)興之路的？
（4）綜合三組探究，談?wù)剼W美大國的興衰演變對我們國家建設(shè)有什么啟示？
【答案】
（1）推翻了英國封建專制統(tǒng)治，建立了君主立憲制國家。
（2）1860年，英法得益于第一次工業(yè)革命；1910年美德得益于第二次工業(yè)革命．特點：各國政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。
（3）接受美國馬歇爾計劃的援助，70到90年代成立了歐盟，加快一體化進程。
（4）只有與時俱進，改革創(chuàng)新才能發(fā)展；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，應(yīng)大力發(fā)展生產(chǎn)力；聯(lián)合、合作是實現(xiàn)自強的必由之路。
21世紀(jì)教育網(wǎng)
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2
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1.1.1
20世紀(jì)初的世界格局
人教版
九年級上
本資料為作者和21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
版權(quán)所有
侵權(quán)必究
第二次工業(yè)革命
時間、階段
與科技關(guān)系
主要特點
主要技術(shù)
工業(yè)發(fā)展領(lǐng)先國家
主要工業(yè)門類
共同影響
啟示
19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初（新階段）
電力的廣泛應(yīng)用（電氣時代）
電動機、電燈、汽車、飛機、電話
主要資本主義國家：美國、德國等，
后起國家兩次工業(yè)革命交叉進行
重工業(yè)：電力工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)
都大大提高了生產(chǎn)力水平，促進了經(jīng)濟迅速發(fā)展，
極大地改變了人類社會的面貌
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，
科技進步是推動社會發(fā)展的重要因素
緊密結(jié)合
復(fù)習(xí)舊知
1899年，德國外長在議會中的演說：”我們不能容忍外國，任何國外的主神向我們說道：“怎么辦”？世界已分割完了！“我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。……我們在全世界各地有著自己的利益。
1、這段演說暴露了德國怎樣的野心？
德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足藍色的天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。”
暴露了德國要重新瓜分殖民地
、爭奪世界霸權(quán)的野心。
2、“陽光下的地盤”指的是什么？
英法俄等國的海外殖民地
美西戰(zhàn)爭
過程：1898年，美國奪取西班牙屬地古巴、波多黎各和菲律賓發(fā)動了戰(zhàn)爭，是列強重新瓜分殖民地的第一次帝國主義戰(zhàn)爭。新興的美國擁有雄厚的經(jīng)濟、軍事潛力，已建立起一支較強大的海軍。
原因：19世紀(jì)末，美國大步邁入工業(yè)化階段，迅速躋身于新興資本主義強國之列。然而由于資本經(jīng)濟發(fā)展過熱，美國遭遇了嚴(yán)重通貨膨脹與經(jīng)濟危機，進而引發(fā)全國范圍內(nèi)的經(jīng)濟大蕭條。無奈之下，投資者們被迫將目光轉(zhuǎn)向海外，美國壟斷資本財團迫切需要開辟新的市場、投資場所和原料產(chǎn)地，準(zhǔn)備向海外擴張。
結(jié)果：19世紀(jì)末，古巴和菲律賓兩地人民反對西班牙殖民統(tǒng)治的武裝斗爭，鉗制著大量西班牙軍隊。西班牙軍對古巴起義者的殘酷鎮(zhèn)壓激怒了美國政府，并危及美國資本家在該地的經(jīng)濟利益。1898年2月15日，美國派往古巴護僑的軍艦“緬因”號在哈瓦那港爆炸，美國遂以此事件為借口。要求懲罰西班牙，4月24日西班牙首先對美國宣戰(zhàn)，次日4月25日美國對西班牙宣戰(zhàn)。最終西班牙請求停戰(zhàn)，美國獲勝。這次戰(zhàn)爭使美國獲取了既有重要的經(jīng)濟價值，又是美國分別向南美洲和亞洲擴張的戰(zhàn)略基地的古巴和菲律賓群島。
帝國主義之間的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
（根本原因）
19世紀(jì)末20世紀(jì)初，各主要資本主義國家政治民主化的發(fā)展程度不一致，主要呈現(xiàn)兩種不同的類型：第一類是以英法美為代表的，資產(chǎn)階級民主制度較為健全；第二類是以俄德日為代表的，專制主義和軍國主義的色彩較為濃厚。
上述材料反映了什么問題？
對比19世紀(jì)中期和20世紀(jì)初期主要帝國主義國家之間經(jīng)濟、政治發(fā)展的狀況,你發(fā)現(xiàn)了什么變化和問題?
2.經(jīng)濟發(fā)展不平衡：美、德后來居上，反超英、法
1.政治發(fā)展不平衡：
各國所占殖民地與其經(jīng)濟實力的比例倒掛　　　　　　
　
如果你是美國、德國的領(lǐng)導(dǎo)者，你會想怎么做？
帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡導(dǎo)致后起帝國主義國家要求
重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權(quán)
門戶開放政策：
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強掀起瓜分中國的狂潮
日本與俄國在中國東北和朝鮮展開激烈爭奪。
20世紀(jì)初，在日俄戰(zhàn)爭中，打敗俄國，后吞并朝鮮
90%以上的大陸被歐洲列強瓜分
到20世紀(jì)初，世界被歐洲列強瓜分完畢！
?19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界,斗爭愈演愈烈,終于導(dǎo)致兩大敵對陣營同盟國和協(xié)約國的形成.
在《俄法協(xié)約》和《英法協(xié)約》的基礎(chǔ)上，1907年《英俄協(xié)約》的簽訂，標(biāo)志著兩大軍事集團最終形成最后形成。
三國同盟
三國協(xié)約
英國、法國、俄國
德國、奧匈帝國、意大利
1882年5月20日，德、奧、意3國在維也納簽訂同盟條約。條約主要內(nèi)容：
①如意大利遭到法國進攻，德、奧兩國應(yīng)全力援助，如德國遭受法國侵略，意大利也擔(dān)負同樣的義務(wù)。
②締約國的一國或兩國遭受兩個或兩個以上的大國(指法、俄)進攻，則締約3國應(yīng)協(xié)同作戰(zhàn)。意大利對此附有一個保留條件：如英國攻擊德國或奧匈
，意大利將不負援助自己盟國的義務(wù)
。
③當(dāng)一大國（指俄國）攻擊締約國一方時，其他兩締約國應(yīng)取善意的中立，即一旦發(fā)生俄、奧戰(zhàn)爭
，意大利將保守中立。?
條約有效期5年，1887
、1891、1902、1912年4次續(xù)訂，并增補了一些義務(wù)條款。
三國同盟協(xié)議內(nèi)容
三國協(xié)約協(xié)議內(nèi)容
①法國不干涉英國在埃及的行動，英國承認(rèn)法國在摩洛哥有維護安寧和協(xié)助改革的權(quán)力；
②劃定兩國在暹羅（今泰國）的勢力范圍；以湄公河為界，西半部為英國勢力范圍，東半部為法國勢力范圍；
③法國放棄在紐芬蘭獨占的捕魚權(quán)，英國讓給法國西非一些殖民地。
秘密條款規(guī)定，雙方政府之一如為“情勢所迫”，也可變更埃及或摩洛哥的現(xiàn)狀。但自由貿(mào)易、自由通行蘇伊士運河、直布羅陀海峽南岸禁止設(shè)防等原則仍繼續(xù)維持。一旦摩洛哥政權(quán)終止，其一部分領(lǐng)土，即直布羅陀海峽南岸讓給西班牙。由此，英、法之間所謂的“衷心協(xié)約”（協(xié)約國由此得名）即告建立。
德
英
法
俄
意
奧
代表同盟國集團
代表協(xié)約國集團
1879年德奧簽訂同盟條約
1882年
意加入德奧集團
1892年法俄簽訂軍事協(xié)定
1907年英俄簽訂協(xié)約
1904年英法簽訂協(xié)約
兩大軍事侵略集團矛盾和斗爭
巴爾干地區(qū)
巴爾干半島位于歐洲的東南部，地處歐、亞、非三大洲的匯合處，既控制著地中海和黑海的門戶，也控制著通往印度洋的航路，戰(zhàn)略地位十分重要。自14世紀(jì)以來，這一地區(qū)一直處于土耳其殖民統(tǒng)治和奴役之下，在巴爾干發(fā)生過兩次戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方的背后都有帝國主義的支持，因此，巴爾于戰(zhàn)爭實際上反映了兩大帝國主義侵略集團的矛盾斗爭。第二次巴爾干戰(zhàn)爭后，保加利亞為了伺機“復(fù)仇”積極投靠德、奧集團；塞爾維亞、希臘和羅馬尼亞則加強了同協(xié)約國的聯(lián)系。這樣，兩大侵略集團對巴爾干的爭奪和巴爾干各國之間的矛盾更加劇烈和復(fù)雜，終于成為帝國主義矛盾的焦點和歐洲的火藥庫。
1914年6月28日，英國事件點燃了巴爾干火藥桶的引線，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)！
軍備競賽是指和平時期敵對國家或潛在敵對國家互為假想敵、在軍事裝備方面展開的質(zhì)量和數(shù)量上的競賽。
軍備競賽
英國制造的“無畏艦”
壓垮駱駝的最后一根稻草
奧匈帝國在其吞并不久的波斯尼亞鄰近塞爾維亞的邊境地區(qū)，進行軍事演習(xí)，以塞爾維亞為假想敵人。
1.原因
2.過程
1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦到波斯尼亞首府薩拉熱窩檢閱部隊，這一挑釁事件激怒了塞爾維亞的民族主義者，斐迪南夫婦在前往市政府的途中被種族主義者普林希普槍殺。
3.后果
引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)
第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索
薩拉熱窩事件
開槍打死?斐迪南皇太子的是一位名叫加費格里·?普林西普的波斯尼亞青年，當(dāng)時他只有19歲，還是個中學(xué)生。
普林西普其實并不機警，完全是一系列偶然因素使他成功刺殺了斐迪南夫婦。刺殺無王儲斐迪南時，?加費格里·?普林西普的身份是
塞爾維亞首都貝爾格萊德的學(xué)生。
事后
普林西普承認(rèn)了自己的罪行，并在1914年10月被判20年有期徒刑。獄中的
普林西普因為健康原因接受了切除手臂的手術(shù)，并于1918年4月死于監(jiān)獄中。
加費格里·?普林西普
歷史小知識
20世紀(jì)初的世界格局
為瓜分世界和爭奪霸權(quán)，各國展開軍備競賽
歐洲形成了同盟國和協(xié)約國兩大軍事集團
帝國主義間的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，使各國矛盾尖銳
資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
課堂小結(jié)
一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因：
三國同盟：
三國協(xié)約：
英法俄
德意奧
1.小張?zhí)骄俊岸?zhàn)后世界格局的演變”時，取材不符合這一主題的是（???
）
????????????????????????????????
A.?《薩拉熱窩事件揭秘》
B.?《世界多極化發(fā)展趨勢報告》?????
C.?《“一超多強”局面的成因》???????????????????????????D.?《美蘇“冷戰(zhàn)”始末》??????????????????????????????????
2.19世紀(jì)來，帝國主義國家之間矛盾激化，德國外交大臣皮洛夫說；“我們也要求陽光下的地盤。”這說明德國要求（
???）
A.?尊重自己的權(quán)利
B.?遵守世界秩序?????????????????
C.?重新分割世界?????????????????
D.?建立軍事基地
?
A
課堂練習(xí)
C
9.20世紀(jì)初，列強各國輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭，公然叫囂“戰(zhàn)爭是萬事之父”“是一種拯救人類的事業(yè)”。德國早在1905年就制定了戰(zhàn)爭計劃。1913年，德國參謀總長小毛奇狂妄地宣稱：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對于我們，戰(zhàn)爭越快越好。”
①為什么他們這樣渴望戰(zhàn)爭?
②你對他們的這種態(tài)度有何看法??
【答案】
①列強渴望戰(zhàn)爭是為了通過戰(zhàn)爭奪取世界霸權(quán)，重新瓜分殖民地，滿足壟斷資產(chǎn)階級的需要。
②必須揭露帝國主義的戰(zhàn)爭陰謀，堅決反對帝國主義戰(zhàn)爭，努力維護世界和平。
課堂練習(xí)
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