資源簡介

斜面
【學習目標】
1．知識目標
知道利用機械可以提高工作效率，了解一些簡單機械——斜面。
了解斜面在實際中的應用。
能力培養目標
培養學生觀察、比較、描述和表達，提出問題、猜測、設計實驗。
3．情感態度價值觀
使學生認識到科學是不斷發展的，意識到科學技術會給人類與社會帶來好處，尊重證據，愿意與他人合作學習和探究問題，分享他人的智慧。
【學習重難點】
培養學生觀察、比較、描述和表達，提出問題、猜測、設計實驗。
【學習過程】
一、導入
工人利用木板搬運重物上車，這塊搭成斜面的木板起到了什么作用？
二、各種各樣的斜面
1．要把一個物體提高到一定高度，利用斜面和不用斜面有什么不同？
2．實驗
（1）利用測力計進行測量，同一個重物在垂直提升和沿斜面提升時的重力分別是多少？
（2）按上述的方法，分別測量不同的重物，觀察結果有什么變化？
（3）嘗試改變斜面的角度，分別測量同一重物的重力，觀察結果有什么變化？
（4）按改變斜面角度的方法，分別測量不同的重物，觀察結果有什么變化？
（5）小結：根據實驗數據找出規律。
（6）拓展：當斜面與水平面之間的夾角為90°時，斜面便垂直于水平面。這時還能省力嗎？
三、變形的斜面
1．如果把一張三角形的卡紙卷到鉛筆上，會出現什么現象？
2．“卷起來”的變形斜面有什么特點？
四、斜面的應用
在生活中哪些地方應用了斜面或螺旋？
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