資源簡介 (2020浙教版科學八年級上冊暑期培優“勝人一籌”講義(十):)(電阻與變阻器)一、導體和絕緣體容易導電的物體叫導體。常見的導體有:金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液。不容易導電的物體叫絕緣體。常見的絕緣體有:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質叫做半導體。常見的半導體材料是硅和鍺。注:通常可用半導體材料制成發光二極管。二、物質的導電能力(1)導體容易導電的原因是導體內有大量的自由電荷。金屬導電,靠的就是自由電子,酸、堿、鹽的水溶液是靠“離子”來導電的。半導體中只有少量的自由電荷。絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內幾乎沒有自由電荷,絕緣體中的電荷幾乎都被束縛在原子或分子的范圍內,不能自由移動。(2)導體和絕緣體是相對的,并不存在絕對的界限。在一定條件下,如高溫、高壓或潮濕的環境下,絕緣體也可變為導體,(如玻璃在高溫下溶化后會導電)。(3)導體的電阻大小與導體的材料、導體的橫截面積,長度有關,且橫截面積越大電阻越小,導體越長電阻越大。超導現象:一些金屬或合金,當溫度降低到某一溫度時,電阻變為零的現象。如水銀在-269℃時,電阻會突然消失。三、變阻器(1)電阻器:生活、實驗中經常使用的具有一定阻值的元件。符號是:(2)滑動變阻器(1)原理:靠改變連入電路中的電阻線的有效長度來改變電阻。(2)使用方法:①要與控制電路串聯;②連入電路的兩個接線柱必須是“一上一下”;③為了保護電路,在電路接通前應把滑片移到使電路中的電阻最大的位置(滑動變阻器的最大電阻一定);④通過滑動變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流。(3)作用:①改變電路中電流的大小;②改變用電器兩端的電壓;③保護電路。(4)銘牌認識:滑動變阻器的銘牌上標有的“50,1A”的意義:最大阻值為50,允許通過的最大電流為1A。(5)其他變阻器,如變阻箱、旋鈕式變阻器、光敏電阻、壓敏電阻、熱敏電阻等。例1、如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中,當滑片P向右滑動時,滑動變阻器連入電路部分的電阻增大的是( )B.C.D.例2、如圖所示,當變阻器的滑片P向右移動使得電路中電流變小,電路的E、F點與滑動變阻器接線柱的連接情況正確的是( )E接A、F接BB.E接A、F接DC.E接C、F接BD.E接C、F接D例3、如圖所示,實驗桌上備有實驗器材:電池組、電流表、橫截面積相同的電阻絲和帶有金屬夾的導線,其中1、2、3號電阻絲的長度相同.下列說法正確的是( )A.選用1和2號電阻絲,可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關B.選用3和4號電阻絲,可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關C.若將4和5號電阻絲并聯接入電路,通過4號電阻絲的電流較大D.若將4和5號電阻絲串聯接入電路,通過兩根電阻絲的電流相同例4、用滑動變阻器改變小燈泡的亮度(1)實驗室中有一銘牌上標有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器,如圖1所示。若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去,共有 種正確接法;“20Ω”指的是 接線柱間的電阻值,“2A”指的是 。(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個,導線若干,請在圖2中用筆畫線代替導線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗。(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再 聯一個電流表,并增加 根導線。(4)請根據實物電路(圖3),在圖4的方框內畫出電路圖。1、通常條件下都屬于絕緣體的是( )A.玻璃、鐵釘B.汽油、銅塊C.橡膠、陶瓷D.橡皮、鉛筆芯2、在研究物質的導電性時,采用如圖所示的實驗電路。用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會慢慢亮起來。對此,以下敘述正確的是( )A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯的B.電流表的示數將逐漸變大C.通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大D.加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大3、把一根長1m、粗細均勻的電阻絲接在電壓不變的電源兩極上,通過電阻絲的電流是1A,若將此電阻絲對折起來后再接到原電源的兩極上,通過電阻絲的總電流( )A.大于1AB.等于1AC.小于1AD.為04、現有甲、乙、丙、丁四根導線.甲:長為1m,橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線;乙:長為1m,橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線;丙:長為0.5m,橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線;丁:長為1m,橫截面積為0.5mm2的錳銅線.為了研究導體的電阻與導體長度的關系,應選用其中的兩根導線是( )A.甲和丙B.乙和丙C.丙和丁D.以上三種選擇都可以5、一根金屬絲原來的阻值為5Ω,將其截去后,把余下的金屬絲均勻地拉到原長,則當溫度不變時,處理后的金屬絲的電阻將( )A.仍為5ΩB.小于5ΩC.大于5ΩD.無法判斷6、如圖所示的四個實驗中,能模擬滑動變阻器原理的是( )A.B.C.D.7、如圖所示,當滑片P向右移動時,滑動變阻器連入電路的電阻變小的是()A.B.C.D.8、如圖為旋轉式變阻器的結構圖,a、b、c為變阻器的三個接線柱,d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調節燈泡的亮度,當順時針旋轉旋鈕觸片時,燈光變亮,則應連接接線柱 (選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡 聯后接入電路中。9、在“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗中,圖1是滑動變阻器的示意圖,圖2是實驗電路圖。若將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱A、C上,當滑片P向右(即向B點)移動時,電流表的示數將 ,電壓表的示數將 (填增大、減小或不變)。10、學習了滑動變阻器的原理后,小明同學制作了一個簡易調光燈,裝置如圖2所示。他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由 來呈現。通過分析,此簡易調光燈的電路還有一些不足,請提出兩種改進意見: ; 。1、下列幾組物質中,都屬于導體的是( )A.橡膠手套、食鹽水、干木棒B.銅條、人體、鉛筆芯C.塑料尺、花生油、陶瓷D.硬幣、橡皮、玻璃棒2、有一只電燈,它不發光時電阻是R1,正常發光的電阻是R2,則R1與R2相比較( )A.R1=R2B.R1>R2C.R1<R2D.無法確定3、某學生用實驗來研究導體的電阻跟導體的長度、橫截面積和材料的關系.具體方法是把兩根不同的合金絲A和B分別接到電壓相同的電路中,并觀察通過它們的電流強度IA和IB的大小.下列四個現象,能直接說明導體的電阻跟導體的長度有關的是( )A.當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲,且A比B長時,IA<IBB.當A和B分別為長度相同的鎳鉻合金絲,且A比B粗時,IA>IBC.當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲,且A比B長時,IA<IBD.當A和B分別為粗細和長度都相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲時,IA<IB4、如圖所示,滑動變阻器滑片P向A端滑動時電流表示數的變化是( )A.變大B.變小C.不變D.先變大,后變小5、如圖所示,是一種測定油箱內油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片和滑桿相連,滑桿可繞固定軸O轉動,另一端固定著一個浮子。下列說法正確的是( )油量變少,電流表示數不變B.油量越少,電流表示數越大C.油量越多,電流表示數越小D.油量越多,電流表示數越大6、如圖所示是一種調節收音機音量兼開關的調節器,若要使音量最小,滑片P應接圖中的( )A.a點B.b點C.c點D.d點7、當將滑動變阻器的滑片P向右移動時。如圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大( )A.B.C.D.8、如圖所示為小明同學設計的“風力測試儀”。O為轉動軸,P為金屬球,OP為金屬桿,AB是電阻絲。無風時,OP下垂并與電阻絲的B端接觸;有風時,球P受風力的作用,使OP繞O點偏轉,電路中接有一個電流表,測風力時閉合開關S即可。通過分析可知:金屬桿OP和電阻絲AB組合在一起相當于一個_______________,若電流表示數增大,則表示風力在_____________。電路中接入電阻R0的作用是_________________________________。參考答案例1、A例2、B例3、D例4、(1)2;AB;允許通過的最大電流是2A;(2)如圖;(3)串;一;(4)見下圖1、C2、B3、A4、A5、C6、C7、D8、bc;串。9、減小;減小。10、小燈泡的亮度變化;增加一個開關;增加鉛筆芯的長度。1、B2、C3、C4、B5、D6、B7、C8、滑動變阻器增大防止風力過大引起短路,損壞電流表。(1) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫