資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.6《校園里的植物》練習
一、填空題
1、校園里的植物有______、______和______等。
2、到校園觀察植物需要準備______和______等。
3、校園植物的特征，我們可以用______的方法記錄。
4、植物在______、______、______等方面具有共同特征。
二、判斷題，對的打√，錯的打?
1、有的植物爬在墻上，有的長在墻角。（
）
2、觀察時不傷害植物。（
）
3、植物都能長大，需要陽光和水。（
）
4、植物需要運動。（
）
5、花、草、樹木都是植物。（
）
6、有的植物高大，有的植物矮小。（
）
三、選擇題，將正確的序號填寫在（
）內。
1、（
）不屬于植物共同特征。
A、有根、莖、葉、花、果實等結構
B、都需要空氣、陽光和水
C、綠色，有香味
2、爬山虎生長在（
）
A、石頭上
B、水中
C、墻壁上
3、（
）與其他植物不一樣。
A、向日葵
B、銀杏樹
C、楊樹
4、關于植物，下列說法正確的是（
）
A、小草很小，沒有根
B、高大的樹木可以沒有根
C、根莖葉是植物的重要器官。
5、（
）的生長環境與其他不同。
A、荷花
B、大麗花
C、菊花
6、（
）不能種植在校園。
A、梧桐樹
B、小麥
C、狗尾草
四、連線題
1、把植物與生長地點連線
石頭上
水中
墻壁
墻角
2、把植物與名稱連線
楊樹
菊花
銀杏樹
月季花
參考答案
一、填空題
1、（答案不唯一）雪松
銀杏
月季花
2、記錄夾
筆
3、畫圖
4、根
莖
葉
花
果實（任選三個）
二、判斷題
1、√
2、√
3、√
4、?
5、√
6、√
三、選擇題
1、C
2、C
3、A
4、C
5、A
6、B
四、連線題
1、
石頭上
水中
墻壁
墻角
2、
楊樹
菊花
銀杏樹
月季花
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教科版科學一年級上1.6《校園里的植物》教學設計
課題
校園里的植物
單元
1
學科
科學
年級
1
學習目標
科學概念目標：1、在實地觀察中,發現校園里生長著不同的植物,它們有各自的特征和名稱。2、再一次感受植物是有生命的,植物生長在自然環境中。科學探究目標：1、通過實地觀察,認識校園常見植物的名稱及其特征。2、在教師指導下,能用圖畫來描述和記錄植物的形態。3、在教師指導下,能從對植物的觀察中提出感興趣的問題。科學態度目標：1、學會在科學探究活動中主動與他人合作,積極參與交流和討論,尊重他人。2、產生認識植物的興趣,養成珍愛生命、愛護植物的意識。
重點
認識校園常見植物，并能知道的名稱及其特征。
難點
用自己的語言介紹你認識的一種植物。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
提問：美麗的校園種植許多植物，你能說出它們的名字嗎？
回答
激發觀察興趣
講授新課
一、認識植物
展示圖片，指導學生認識植物，學會從不同方面了解植物特征。1、黃葛樹，高大粗壯，枝葉茂密。果實球形，黃色或紫紅色。葉子油綠光亮，橢圓形。2、羅漢松，別名小葉羅漢松，庭園觀賞類植物。葉片短，密集生長。雄花是穗狀。種子圓形，成熟時種皮紫黑色，表面有白色粉霜。3、皂角樹：果實像豆角，長而扁。花瓣淡黃色，橢圓形。4、桂花樹：終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花。葉面光滑，橢圓形，上半部邊緣有鋸齒。花像雨傘。果實歪斜，橢圓形。5、雪松：樹體高大，樹形優美。葉是針形，堅硬，淡綠色或深綠色。果實球形，有鱗片。6、銀杏樹：銀杏樹的果實俗稱“白果”，所以又叫白果樹。葉子像扇子，果實像杏子。7、蘇鐵：俗稱：鐵樹。因入水即沉，像鐵一樣重而得名。樹木高大，葉子像羽毛。花有兩種，一種像鳥窩，一種像長棒。8、石榴：葉橢圓形，表面有光澤。花橙紅色，有的像葫蘆，有的像喇叭。果實球形，里面有很多種子。9、車前草：葉片皺縮，橢圓形，葉脈弧形，花穗狀。10、狗尾草：外形長得很像狗尾巴；風一吹就像狗尾巴一樣擺動。二、畫植物
現在出發，向校園觀察植物去。1、要帶上哪些工具？2、從哪些方面觀察植物特征？3、注意：不拔起，不采摘，不傷植物。4、活動提示①按小組不同地點觀察②選定一棵植物，把它畫下來③了解這棵植物的名稱5、我的課堂活動記錄把你觀察到的植物畫在表格中。三、說植物1、我們有哪些新發現？描述提示：①這棵植物長在哪里?
②這棵植物長些什么?
③葉有什么特征?
④這棵植物開花了，以后會怎樣變化?
歸納：2、我們在觀察中遇到哪些新問題？四、課堂練習1、把植物與生長地點連線2、把植物與名稱連線五、拓展提高：科學閱讀《我們離不開植物》為什么說我們離不開植物？明確：1、有些食物來自植物2、利用植物建筑房屋3、有了植物，城市和鄉村更加美麗4、植物用來制作日用品5、很多植物是中藥材六、作業布置
本單元，你都學習哪些有關植物的知識？
看圖片，認識校園常見植物回答：記錄夾和筆回答：莖、葉、花、果實。畫植物研討連線閱讀資料
通過圖片、實地觀察等認識校園常見植物的名稱及其特征。能用圖畫來描述和記錄植物的形態。能從對植物的觀察中提出感興趣的問題。拓寬知識面鞏固單元知識
課堂小結
在實地觀察中，發現不同地點生長著不同的植物，它們有各自的特征和名稱。再一次感受植物是有生命的，植物生長在自然環境中，養成珍愛生命、愛護植物的意識。
總結課堂
板書
板書設計
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校園里的植物
科學教科版
一年級上
新知導入
美麗的校園種植許多植物，你能說出它們的名字嗎？
新知講解
這是什么植物？
黃葛樹
高大粗壯，枝葉茂密。
新知講解
果實球形，黃色或紫紅色
葉子油綠光亮，橢圓形
新知講解
這是什么植物？
羅漢松
別名小葉羅漢松，庭園觀賞類植物。
新知講解
葉片短，密集生長
種子圓形，成熟時種皮紫黑色，表面有白色粉霜。
雄花是穗狀
新知講解
花瓣淡黃色，橢圓形
果實像豆角，長而扁
這是什么植物？
皂角樹
新知講解
這是什么植物？
桂花樹
終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花
新知講解
葉面光滑，橢圓形，上半部邊緣有鋸齒
花像雨傘。果實歪斜，橢圓形。
新知講解
這是什么植物？
雪松
樹體高大，
樹形優美。
新知講解
葉是針形，堅硬，淡綠色或深綠色
果實球形，有鱗片
新知講解
這是什么植物？
銀杏樹
銀杏樹的果實俗稱“白果”，所以又叫白果樹
新知講解
葉子像扇子，果實像杏子。
新知講解
這是什么植物？
蘇
鐵
俗稱：鐵樹。因入水即沉，像鐵一樣重而得名。
新知講解
樹木高大，葉子像羽毛。花有兩種，一種像鳥窩，一種像長棒。
新知講解
這是什么植物？
石
榴
葉橢圓形，表面有光澤。
新知講解
花橙紅色，有的像葫蘆，有的像喇叭。
果實球形，里面有很多種子。
新知講解
這是什么植物？
車前草
葉片皺縮，橢圓形，葉脈弧形，花穗狀。
新知講解
這是什么植物？
狗尾草
外形長得很像狗尾巴；風一吹就像狗尾巴一樣擺動。
新知講解
現在出發，向校園觀察植物去。
要帶上哪些工具？
新知講解
從哪些方面觀察？
莖
新知講解
葉
新知講解
花
新知講解
果
新知講解
葉脈
新知講解
注意！注意！
不拔起，不采摘，不傷植物
新知講解
活動提示
①按小組不同地點觀察
②選定一棵植物，把它畫下來
③了解這棵植物的名稱
新知講解
我的課堂活動記錄
把你觀察到的植物畫在表格中
新知講解
我們觀察到了校園哪些植物？
新知講解
我們有哪些新發現？
①這棵植物長在哪里?
②這棵植物長些什么?
③葉有什么特征?
④這棵植物開花了，以后會怎樣變化?
新知講解
我們在觀察中遇到哪些新問題？
課堂練習
把植物與生長地點連線
石頭上
水中
墻壁
墻角
課堂練習
把植物與名稱連線
楊樹
菊花
銀杏樹
月季花
拓展提高
科學閱讀
我們離不開植物
有些食物來自植物
利用植物建筑房屋
拓展提高
有了植物，城市和鄉村更加美麗
植物用來制作日用品
拓展提高
很多植物是中藥材
課堂總結
在實地觀察中，發現不同地點生長著不同的植物，它們有各自的特征和名稱。再一次感受植物是有生命的，植物生長在自然環境中，養成珍愛生命、愛護植物的意識。
板書設計
作業布置
本單元，你都學習哪些有關植物的知識？
謝謝
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