資源簡介

1.電流的磁效應（奧斯特實驗）
（1）1820年，丹麥的科學家奧斯特第一個發現電與磁之間的聯系。
（2）由甲、乙可知：通電導體周圍存在磁場。
（3）由甲、丙可知：通電導體的磁場方向跟電流方向有關。
2. 直線電流的磁場
直線電流的磁場的分布規律：
以導線上各點為圓心的一個個同心圓，離直線電流越近，磁性越強，反之越弱。
3. 通電螺線管
（1）磁場跟條形磁體的磁場是相似的。
（2）通電螺線管的磁極方向跟電流方向有關。
（3）電磁線圈的匝數越多，通過線圈的電流越大，線圈的磁性越強；插入鐵芯，線圈的磁性大大增強。
4. 右手螺旋定則（安培定則）
（1）通電直導線：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指的指向就是_?????????_的環繞方向。
（2）通電螺線管：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。
5. 電磁鐵
（1）定義：電磁鐵是一個內部插有鐵芯的螺線管。
（2）結構：
（3）判斷電磁鐵磁性的強弱（轉換法）：根據電磁鐵吸引大頭針的數目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱。
（4）影響電磁鐵磁性強弱的因素（控制變量法）：①電流大小；②有無鐵芯；③線圈匝數的多少
結論①：在電磁鐵線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。
結論②：電磁鐵的磁性強弱跟有無鐵芯有關，有鐵芯的磁性越強。
結論③：當通過電磁鐵的電流相同時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性越強。
（5）電磁鐵的優點
①電磁鐵磁性有無，可由電流的有無來控制。
②電磁鐵磁性強弱，可由電流大小和線圈匝數的多少來控制。
③電磁鐵的磁性可由電流方向來改變。
6. 電磁鐵的應用：電磁起重機、磁懸浮列車、電磁選礦機、電鈴、電磁自動門等。
電鈴工作原理：電路閉合，電磁鐵具有磁性，吸引彈性片，使鐵錘向鐵鈴方向運動，鐵錘打擊鐵鈴而發出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去磁性，鐵錘又被彈回，電路閉合。上述過程不斷重復，電鈴發出了持續的鈴聲。
電磁選礦機工作原理：磁鐵礦被吸引，其余雜質不被吸引，分開落入不同的收集裝置；
磁懸浮列車：利用同名磁極相排斥托起列車，利用磁極間相互作用，使列車前進。
7. 電磁繼電器
（1）概念及作用：電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關。使用電磁繼電器可用低電壓和弱電流來控制高電壓和強電流，還可以實現遠距離操縱和自動控制。
（2）工作原理：電磁繼電器的結構如圖所示，它由電磁鐵 A、銜鐵 B、彈簧 C 和觸點 D 組成。當低壓電源開關閉合時，控制電路中有電流通過，電磁鐵 A產生磁性，吸引銜鐵 B，使動觸點與紅燈觸點分離，而與綠燈觸點接通，故紅燈熄滅，綠燈亮起，電動機開始工作。當低壓電源開關斷開時，電磁鐵失去了磁性，銜鐵 B 在彈簧 C 的作用下拉起，使動觸點與綠燈觸點分離，而與紅燈觸點接通，故紅燈亮起，綠燈熄滅，電動機停止工作。
（3）應用
①水位自動報警裝置：工作原理——水位沒有到達金屬塊A時，電磁鐵不通電無磁性，綠燈亮，顯示水位正常；當水位到達金屬塊A時，電磁鐵通電有磁性，將銜鐵吸下來，紅燈亮，表示水位不正常。

②溫度自動報警裝置：工作原理——溫度升高時，水銀面上升，當水銀面上升到與金屬絲接觸時，電磁鐵線圈中有電流通過，產生磁性吸引銜鐵，工作電路就形成了一個回路，電鈴就響起來了。
【例1】丹麥物理學家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場，我市某校學生在實驗室驗證奧斯特實驗，當水平導線中通有如圖所示的電流時，S極將偏向　　 （選填“紙內”或“紙外”）；要使實驗效果更加明顯應使通電導線沿　　 （選填“東西”或“南北”）方向放置．
【例2】如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結論是通電導線周圍存在 　 　，支持此結論的現象是　 　．如果移走小磁針，該結論　 　（選填“成立”或“不成立”）．
【例3】如圖（a）所示是“探究通電螺線管外部磁場特點”的實驗，小明將許多小磁針放在螺線管周圍的不同位置，接通電路后觀察各小磁針靜止時的指向（小磁針上涂黑的是N極），然后根據小磁針指向，畫出了螺線管周圍的磁感線，如圖（b）所示：

（1）觀察圖（a）和（b）發現，通電螺線管外部的磁場分布與 磁體的磁場十分相似，后來，小明對調電源正負極重新實驗，發現小磁針靜止時N極指向都與原來相反，這說明通電螺線管的磁場方向與 有關；
（2）如果要探究“通電螺線管磁場強弱與電流大小的關系”，應在圖（a）所示電路的基礎上做怎樣的改進？ 。
【例4】作圖題（共4小題）
（1）．請根據圖中通電螺線管中的電流方向判定螺線管的極性．
．如圖，請標出通電螺線管的N、S極．
（3）．請根據圖中電流方向，標出小磁針的N極和畫出右端螺線管的繞線．
（4）．在圖中標出了通電螺線管的N極，請在圖中分別標出通電螺線管的電流方向和靜止在通電螺線管周圍小磁針的N極．

（1） （2） （3） （4）
【例4】如圖所示，通電螺線管內有一在磁場力作用下面處于靜止的小磁針，磁針N極指向螺線管P端，則（　　）
A.螺線管的P端為N極，a接電源的正極
B.螺線管的P端為N極，a接電源的負極
C.螺線管的P端為S極，a接電源的正極
D.螺線管的P端為S極，a接電源的負極
【例5】如圖所示，是一個實驗小組在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時所設計的實驗電路及實驗過程，實驗前，他們做了如下猜想：
A.電磁鐵磁性的有無可能跟有無電流有關；
B.電磁鐵磁性的強弱可能跟電流大小有關；
C.電磁鐵磁性的強弱還可能跟線圈匝數有關；
要探究猜想A，應選實驗 和 ；
（2）要探究猜想B，應選實驗 和 ；
（3）實驗d表明 。
【例6】如圖是直流電鈴的原理圖，關于電鈴工作時的說法不正確的是（　　）
A.電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極
B.電磁鐵吸引銜鐵，彈性片發生形變具有彈性勢能
C.小錘擊打鈴碗發出聲音，是由于鈴碗發生了振動
D.小錘擊打鈴碗時，電磁鐵仍具有磁性
【例7】如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位升高到金屬塊A時（　　）
紅燈滅、綠燈亮
B．紅燈亮、綠燈滅
C．紅燈亮、綠燈亮
D．紅燈滅、綠燈滅
【例7】電磁繼電器的作圖（共2小題）
（1）．如圖所示，是一種溫度自動報警器的組裝器件，虛線框內是一只電磁繼電器，其中A為電磁鐵，B為銜鐵，C為觸點，請按控制電路和工作電路分別把實物連接起來．
（2）．小李同學觀察學校樓道里的消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標有“36V”燈泡就會正常發光．請按要求連接好如圖所示電路．
【例7】小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示，其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內，圖中未畫出）；R1處于恒溫箱內，圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻隨隨溫度變化的關系曲線．電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為20mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．
（1）當恒溫箱內的溫度達到或者超過預設之最高溫度時，熱敏電阻R1的阻值　 　，直流控制電路中的電流　 　，電磁繼電器的銜鐵被吸合．（均選填“增大”“減小”）；
（2）為了實現溫度控制，恒溫箱的加熱器（加熱器的電熱絲圖中未畫出）應該選擇接在以下的　 　．
A．AB端 B．CD端 C．AC端 D．BC端
（3）如果要使恒溫箱內預設的溫度可調節范圍是50℃～90℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種，應選擇　 　可變電阻器最恰當．
A.0～100Ω B.0～200Ω C.0～300Ω D.0～3000Ω
（4）若要提高恒溫箱控制的溫度，合理的操作方法是　
　．
（5）小明設計的這個控制電路，使用起來有何不足之處？　

　．
1．當通以如圖所示方向的電流時，小磁針的S極將向紙外偏轉，若改變電流方向，圖中的小磁針轉向為（　　）
A．小磁針N極將向紙外偏轉
B．小磁針S極將向紙外偏轉
C．小磁針N極指向不變
D．小磁針N極可能向紙內偏轉，也可能向紙外偏轉
2．如圖所示，將一對磁性材料制成的彈性舌簧片密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有空隙，就制成了一種磁控元件﹣干簧管，以實現自動控制．干簧管置于下列哪種通電直導線周圍的磁場中時，可以使舌簧片吸合（　　）
A． B． C． D．
3．把一根導線平行的拉到靜止小磁針的上方，如圖所示，當通有如圖所示電流時，小磁針N極垂直紙面向里偏轉，若電流方向改變時，小磁針的N極將（　　）
A．向里偏轉 B．靜止不動
C．向外偏轉 D．不能確定
4．法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于發現了巨磁電阻（GMR）效應（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S1、S2后，下列說法正確的是（　　）
A．電磁鐵右端為N極
B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小
D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗
5．如圖所示，閉合開關后，小磁針靜止在通電螺線管內圖示位置則（　　）
A．電源A端為負極，線圈右端為S極
B．電源A端為負極，線圈右端為N極
C．電源A端為正極，線圈右端為S極
D．電源A端為正極，線圈右端為N極
6．如圖所示，是一根長直密繞通電螺線管的剖面圖，A、B分別是在螺線管軸線上的兩點，A點在螺線管的端面處，B點在螺線管的內部，則B點的磁場（　　）
A．比A點磁場強 B．比A點磁場弱
C．與A點磁場大小相等 D．無法確定
7．如圖所示，線圈是由雙股導線并繞成的，下列說法正確的是（　　）
A．螺線管內磁場方向向左
B．螺線管內磁場方向向右
C．螺線管內磁場為單股導線繞制時的兩倍
D．螺線管內沒有磁場
8. 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比B多．此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（　　）
電流的大小
B．線圈的匝數
C．電流的方向
D．電磁鐵的極性
9. 如圖所示，是小王同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系的電路圖．小王在探究過程中，你認為以下說法正確的是（　　）
滑動變阻器的滑片向a端滑動時，電磁鐵吸引的鐵釘減少
B．電磁鐵的上端為S極
C．滑動變阻器的滑片向b端滑動時，電磁鐵磁性增強
D．判斷電磁鐵磁性的強弱，主要是觀察電磁鐵匝數多少
10.目前許多國家都在研制磁懸浮列車，如圖所示．我國擁有全部自主知識產權的第一條磁懸浮列車試驗線已建成，且實現了2000千米無故障運行．一種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體，車廂用的磁體大多是通有強大電流的電磁鐵．現有下列說法：
①磁懸浮列車利用了同名磁極互相排斥
②磁懸浮列車利用了異名磁極互相排斥
③磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦
④磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦
正確的組合是（　　）
①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
11. 下列設備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關的是（　　）
12. 如圖所示的實驗裝置中，用來探究電流磁效應現象的是（　　）
A． B． C． D．
13.如圖所示是某科技小組設計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，關于它的說法正確的是（　　）
當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮
B．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮
C．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮
D．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮
14.電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設置有超載自動報警系統，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小．下列說法正確的是（　　）
電磁鐵是根據電磁感應原理制成的
B．工作時，電磁鐵的上端為S極
C．超載時，電磁鐵的磁性減小
D．正常情況下（未超載時），K與B接觸
15．作圖題（共5小題）
（1）．如圖，接通電源后，通電螺線管旁的條形磁鐵向右偏，請標出通電螺線管中的電流方向和條形磁鐵的N極．
（2）．開關閉合后磁感線的形狀如圖所示，請在如圖所示中標出磁鐵A左邊的磁極及磁感線方向．
（3）．如圖中兩個通電螺線管相互排斥，畫出這右側螺線管線圈的繞法．

(1) （2） （3）
（4）．請將圖中各器材和元件連成電路，要求開關S斷開時，綠燈亮，紅燈熄滅；開關S閉合時，紅燈亮，綠燈熄滅．
（5）．如圖所示，連接電路．要求：開關S斷開時，電鈴響，電燈不亮；開關S閉合時，電鈴不響，電燈亮．

（4） （5）
16.小勇利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線．
（1）當溫度高于設定溫度時，電磁鐵的磁性較　 　，觸點開關　 　 （填“接通”或“斷開”）．
（2）電磁繼電器中的電源電壓為6伏，其線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流不低于30毫安時，電磁繼電器的銜鐵能被吸合．若可變電阻器R2的電阻值設定為120歐，則恒溫箱溫度可達到　 　℃．當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變　 　 （填“高”或“低”）
1．歷史上，安培曾經提出分子環形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認為在物質微粒的內部存在著一種環形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當于一個小磁體（如圖所示）．根據安培的這一假說，以下說法正確的是（　　）
A．這一假說能夠說明磁可以生電
B．這一假說能夠說明磁現象產生的本質
C．未磁化的物體，其微粒內部不含有這樣的環形電流
D．磁化的物體，其微粒內部環形電流的方向是雜亂無章的
2．如圖所示，在條形磁鐵N極附近懸掛一個線圈，線圈與水平磁鐵位于同一平面內，當線圈中電流沿圖示方向流動時，將會出現（　　）
A．線圈僅作平動，不轉動
B．線圈僅作轉動，不平動
C．從上往下看，線圈做順時針方向轉動，同時靠近磁鐵
D．從上往下看，線圈做逆時針方向轉動，同時靠近磁鐵
3．在探究通電螺線管磁極方向與那些因素有關的實驗中，某同學做了下列四組實驗，其中對通電螺線管左右兩端磁極判斷正確的是（　　）
A．甲N﹣﹣﹣S，乙N﹣﹣﹣S，丙S﹣﹣﹣N，丁S﹣﹣﹣N
B．甲S﹣﹣﹣N，乙S﹣﹣﹣N，丙N﹣﹣﹣S，丁N﹣﹣﹣S
C．甲N﹣﹣﹣S，乙S﹣﹣﹣N，丙N﹣﹣﹣S，丁S﹣﹣﹣N
D．甲S﹣﹣﹣N，乙N﹣﹣﹣S，丙S﹣﹣﹣N，丁N﹣﹣﹣S
4．在探究“通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式是否有關”的活動中，閉合開關，可自由轉動的小磁針靜止時的四種情景如圖所示．分析后可得下列哪個結論（　　）
A．通電螺線管的磁極極性只與螺線管中電流方向有關
B．通電螺線管的磁極極性只與螺線管的繞線方式有關
C．通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式都有關
D．通電螺線管的磁極極性與螺線管中電流方向和繞線方式都無關
5．如圖，A、B兩個螺線管可以在玻璃棒上自由地滑動，S閉合時，它們會（　　）
A．AB兩個線圈靜止不動
B．AB兩個線圈互相排斥而左右分開
C．AB兩個線圈互相吸引向中間靠攏
D．AB兩個線圈先互相吸引靠攏再排斥左右分開
6．如圖，玩具小船上用電池和有鐵芯的螺線管組成一個閉合電路，把小船按東西方向放置在水面上，放開小船后船頭最后的指向是（　　）
A．向東
B．向南
C．向西
D．向北
7．冬季是盜竊案件的多發期，特別是臨近春節，家庭防盜顯得尤為重要．如圖所示是某單元防盜門門鎖原理圖（開關斷開時，彈簧處于原長），它是利用電路的通斷來控制電磁鐵磁性的有無從而實現控制開關門的．據圖可判斷下列說法正確的是（　　）
A．圖中電磁鐵通電時左端磁極是N極
B．斷開開關，電磁鐵斷電仍有磁性，但磁性減弱
C．閉合開關，門鎖內彈簧被壓縮，所具有的彈性勢能減小
D．閉合開關，電磁鐵通電后吸引銜鐵，銜鐵脫離門扣，門打開
8．如圖所示，電磁鐵左側的C為條形磁鐵，右側的D為軟鐵棒，A、B是電源的兩極．下列判斷中正確的是（　　）
A．若A為電源正極，則C、D都被吸引
B．若B為電源正極，則C被吸引，D被排斥
C．若B為電源正極，則C、D都被排斥
D．若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引
9．周新紅同學有一個電源，上面的標志已經看不清了，無法辨認正負極．他為了辨別出電源的正負極，將電源與一個螺線管連接起來，在螺線管的附近放置一個小磁針如圖所示，當他閉合開關后，下面的一些判斷中正確的是（　　）
A．如果小磁針的N極向右轉動，電源的a端是負極
B．如果小磁針的N極向右轉動，電源的b端是正極
C．如果小磁針的N極向左轉動，電源的a端是正極
D．如果小磁針的N極向左轉動，電源的b端是正極
10．電磁鐵的兩磁體的位置如圖所示，虛線表示磁感線，從圖中可知，磁極甲乙丙丁的順序是（　　）
A．S、N、S、N B．N、N、S、N C．S、N、S、S D．N、S、N、N
11．如圖所示，一個輕質彈簧下端懸掛一個小鐵片，當開關S斷開時，鐵片剛好與水銀槽中水銀接觸．當開關S閉合后，鐵片會（　　）
A．不動
B．陷入水銀面以下
C．向上運動停止在空中
D．上下不停的振動
12．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動，條形磁鐵仍靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（　　）
A．逐漸增大，方向向右
B．逐漸減小，方向向右
C．逐漸增大，方向向左
D．逐漸減小，方向向左
13．實驗室有一臺舊的直流電源，正負極符號已模糊不清，某同學利用現有的小磁針、螺線管、開關和導線，自行設計實驗進行判斷．其方法如圖，在桌面上放一個小磁針，在小磁針旁放一螺線管，一閉合開關s后，小磁針N極向東偏轉．下述判斷正確的是（　　）
A．螺線管的左端為S極，A為電源負極
B．螺線管的左端為S極，A為電源正極
C．螺線管的左端為N極，A為電源負極
D．螺線管的左端為N極，A為電源正極
14. 如圖是用電磁繼電器控制電路的實驗電路圖。下列說法中正確的是（ ）
A、當開關S 斷開時，甲、乙電動機都不動
B、當開關 S 斷開時，甲電動機啟動，乙不動
C、當開關S閉合時，甲、乙電動機都不動
D、當開關 S 閉合時，甲、乙電動機都啟動
12. 如下圖所示，在電磁鐵上方用彈簧懸掛一條形磁體，當開關S閉合后，彈簧的長度將_________，如果變阻器的滑片P向右移動，彈簧的長度又將_________。（填“變長”、“變短”或“不變”）
13. 作圖題：
（1）在圖1中，根據小磁針靜止時的指向（小磁針黑端是 N 極），標出通電螺線管的N、S極、電流方向和電源的正、負極。




（2）在圖2中根據小磁針靜止時的指向標出磁感線的方向和電源的正負極。
圖2 圖3
根據電磁鐵間磁感線的方向完成以下要求：①標出小磁針的N極；②判斷甲電磁鐵電源的正負；③畫出乙電磁鐵導線的纏繞方法．（圖3）
1. 如圖所示是火警自動報警原理圖。發現火警時，將會發生下列變化：①溫度升高使雙層金屬片彎曲；②接通觸點使工作電路中有電流通過；③電磁鐵有磁性；④銜鐵被吸下；⑤接通觸點使控制電路中有電流通過；⑥紅燈亮、電鈴響，發出警報。這些變化的正確順序是（ ）
A、① ② ③ ④ ⑤ ⑥ B、① ⑤ ③ ④ ② ⑥
C、① ② ④ ③ ⑤ ⑥ D、① ⑤ ④ ③ ② ⑥
2. 法國科學家阿爾貝?費爾和德國彼得?格林貝格爾由于發現了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實驗發現，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）
A、電磁鐵的右端為S極
B、電磁鐵的磁性減弱
C、巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而增大
D、以上說法都不正確
3. 如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是（ ）
A、螺線管磁性減弱，彈簧變長 B、螺線管磁性減弱，彈簧變短
C、螺線管磁性增強，彈簧變長 D、螺線管磁性增強，彈簧變短
4. 在研究電磁鐵時，小華連接了如圖所示的電路。若閉合開關，將滑動變阻器的滑片向左移動，可能出現的情況是（ ）
A、電磁鐵A端為S極
B、電磁鐵的磁性減弱
C、小磁針S極指向上方
D、小磁針N極指向B端
5. 某同學設計了如圖所示的裝置，為的是工作電路發生故障而斷開時，紅燈亮同時電鈴報警。故障排除后，綠燈亮，則（ ）
A是綠燈??
B、B是綠燈
C、C是綠燈??
D、C是電鈴
6. 小金設計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極），浮在液面上的線圈就能指示方向了．關于該裝置的分析錯誤的是（　　）
A、線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B、線圈能夠指示方向是因為存在地磁場
C、利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極
D、交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極
7. 如圖是汽車啟動裝置原理圖對于這一裝置及其工作特點，下列說法中不正確的是（　　）
A、旋轉鑰匙能使電磁鐵所在電路工作
B、電磁鐵的工作電壓比電動機的工作電壓低
C、電磁鐵通電時，上端是S極下端是N極
D、電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，使觸點A向右與B接觸
如圖所示為一臺非鐵性物質制成的天平．天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵．未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，b端接電源負極），調節線圈中電流的大小，使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起．當鐵塊A向上加速運動的過程中，下列判斷正確的是（　　）
電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡
B．電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降
C．電磁鐵B的下端為N極，天平左盤下降
D．電磁鐵B的下端為N極，無法判斷天平的平衡狀態
9.如圖所示，在一圓環形導線的中央放置一個小磁針，通入如圖所示的電流時，下列說法中正確的是（　　）
小磁針的N極轉向紙內
B．小磁針的N極轉向紙外
C．小磁針保持不動
D．小磁針的N極在紙面內沿順時間方向轉動
10. 如圖所示，是某小組同學研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定。
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：
電磁鐵(線圈) 50匝 100匝
實驗次數 1 2 3 4 5 6
電流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘的最多數目 / （枚） 5 8 10 7 11 14
①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性 。
②比較實驗中的 ，可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。
（3）在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關？”
①你對此猜想是： ；
②現有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：

11.在下圖中，標出通電螺線管的N極、S極，并標上磁感線的方向。

12. 如圖，當電路閉合時，欲使小磁針保持圖示狀態，請你在圖中右邊線圈畫好．
經典例題
例1．答案為：紙外；南北．
例2．答案為：磁場；小磁針發生偏轉； 成立．
例3．（1）條形；電流方向．（2）再在電路中串聯一個滑動變阻器
例4．　
　（1） （2） （3） （4）
例5．B
例6．（1）a；b；（2）b；c；（3）在電流相同的情況下，線圈的匝數越多，其磁性越強。
例7．D
例8．B
例9．如圖所示：

　 （1） （2）
例10．（1）減小；增大；
（2）B；（3）C；
（4）應適當向右調節滑動變阻器R2的滑片，使其接入電路的阻值變大（或換用電壓更低的直流電源 ）；
（5）不足：恒溫箱內溫度在設定溫度值附近時，電磁繼電器頻繁通斷，這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的．
解決方案：當已經達到了預設的溫度時，繼電器的電流達到吸合電流，延長一段時間或限時到規定時間才吸合．當低于預設的溫度時，繼電器同樣可以延長一段時間或限時到規定時間才釋放銜鐵．從而實現繼電器和加熱電路有一個較長的穩定工作狀態，達到既能實現恒溫控制又能延長使用壽命的目的．
課堂演練
A；2．C；3．C；4．C；5．C；6．A；7．D；8.B ; 9. B; 10. A ; 11. B ;12. D; 13. C; 14.B
15．如圖；

　 （1） （2） （3）

（4） （5）
16．（1）弱；接通；（2）90；高．
鞏固練習
1．B；2．C；3．C；4．C；5．C；6．D；7．D；8．D；9．D；10．C；11．D；12．D；13．A；14.B
15.變長；變短
16.（1）（2）
課后練習
B;
A;
A;
D;
C;
D;
C;
C;
A;
（1）調節滑動變阻器；被吸引鐵釘的數目；（2）越強；1、4（或2、5或3、6）；
（3）電磁鐵的磁性強弱與線圈內的鐵芯大小有關；
按上述方法接好電路，調節滑動變阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的鐵芯，觀察被吸引的數目，記錄數據；再放入小的鐵芯，觀察被吸引的數目，記錄數據，兩者進行比較

展開更多......

收起↑