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浙教版科學七年級上冊2020暑期培優(yōu)”快人一步“講義(二):體積的測量【含答案】

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浙教版科學七年級上冊2020暑期培優(yōu)”快人一步“講義(二):體積的測量【含答案】

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(
2020浙教版科學七年級上冊暑期培優(yōu)“快人一步”講義(

):
)
(
體積的測量
)
一、體積
定義:體積是指物體占有的空間大小。
常見的體積單位
①國際單位制中體積的主單位是:立方米
(m3)
②常用單位
固體:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3)
液體:升(L)、毫升(mL)
③單位換算
1米3(m3)=103分米3(dm3)=106厘米3(cm3)
1分米3(dm3)=1升(L)=103毫升(mL)=103厘米3(cm3)
1毫升=1厘米3
1
m3
1
dm3
1
cm3
體積的測量
1、測量液體體積的工具:量筒或量杯。
共同點:無”0”刻度線;不同點:量筒刻度均勻;量杯刻度上密下疏。
2、量筒的使用方法:
①選正確:選擇合適的量筒,看清分度值。
②放正確:使用量筒測量時,量筒要平穩(wěn)地放置于水平桌面上。
③注正確:向量筒里注入液體時,左手拿量筒,略傾斜,右手拿試劑瓶,使瓶口緊挨量筒口,
試劑瓶標簽貼于手心,使液體沿量筒壁緩緩注入。待注入的量比所需的量稍少時,用膠頭滴管滴加。
④看正確:視線應與量筒內(nèi)液體凹液面中央最低處保持水平,讀出液體體積;量筒讀數(shù)不需要估讀。
⑤記正確:讀數(shù)的后面,必須加上合適的單位。
注意:
仰視使讀數(shù)比實際值偏小,俯視使讀數(shù)比實際值偏大。
三、不規(guī)則固體的測量
1、形狀不規(guī)則(密度比水大)較小物體體積的測量:排水法
①先量出一定的水V1;
②再把待測物浸沒水中然后測出體積V2;
③后把兩者相減的差即為待測物體積V;
④V
=
V2
-
V1
形狀不規(guī)則而比水輕的物體的體積測量
方法一:用量筒(沉墜法)
V木=V3-V2
方法二:針壓法
V木=V2-V1
例1.在溶液配制過程中,若要用量筒量取40毫升的水,當液面接近刻度線時,要改用膠頭滴管.下列示意圖中,實驗操作規(guī)范的是(  )
例2.如圖a所示,一個瓶內(nèi)裝有體積為V的酒,現(xiàn)給你一把直尺,如何測出酒瓶的容積大約是多少?(條件開放)
例3、在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大,小科同學按如圖所示方法進行測量,該礦石的體積為  厘米3。
同學們對小科的測量結果提出了疑問,有的說測量結果偏大了,有的說測量結果偏小了。你的意見如何?并說明理由 
 。
1、實驗室有四個量筒,想要一次并且盡量準確量出
80mL
的水,應該選用(

A.量程
50mL,分度值
1mL
B.量程
100mL,分度值
1mL
C.量程
150mL,分度值
2mL
D.量程
200mL,分度值
5mL
2、一罐普通可樂易拉罐的體積最接近( ?。?br/>A.3.5
毫升
B.350
毫升
C.35
升D.350

3、有關量筒的描述正確的是(

A.量筒和量杯上端刻度數(shù)比下端刻度數(shù)小
B.量筒和量杯上端刻度數(shù)比下端刻度數(shù)大
C.量筒上的刻度數(shù)是不均勻的,量杯刻度均勻
D.量筒和量杯的“0”刻度在最底部
4、實驗中科學老師要精確量取42毫升的水,你認為老師所選用器材最好是( ?。?br/>A.50毫升量筒
B.l00毫升量筒
C.50毫升量筒和滴管
D.100毫升量筒和滴管
5、在實驗課上,小華為了幫助同桌練習量筒的正確讀數(shù),他先用量筒準確測得25ml的水,再讓同桌來讀數(shù),他發(fā)現(xiàn)同桌正在俯視讀數(shù),這時同桌讀出測量值最有可能的是(  )
A.23ml
B.24ml
C.25
ml
D.26
ml
6、一只量筒內(nèi)有50mL水,當里面放入一木塊,一半浸入水中,量筒的讀數(shù)是56mL,則這個木塊的體積是(  )
A.6
cm3
B.0.6
dm3
C.12
dm3
D.12
cm3
7、在一次進行鹽水體積測量的實驗中,坐在座位上的雨良同學按實驗要求,對放在課桌上量筒中的鹽水進行了讀數(shù),站在他身后的楊鳴同學也同時進行了讀數(shù),他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中。數(shù)擬表格中記錄的數(shù)據(jù)是40ml和42ml,那么鹽水的體積應該是( ?。?br/>A.42ml
B.41ml
C.40ml
D.38ml
8、有一量杯,他的200mL的刻度線的高度為h,那么它的100mL處的高度為( ?。?br/>A.大于h
B.小于h
C.等于h
D.無法確定
9、關于體積測量的說法正確的是( ?。?br/>A.我們無法測量不規(guī)則物體的體積
B.使用量筒時我們要俯視液面
C.使用量筒仰視液面會使測量值偏大
D.使用量筒俯視液面會使測量值偏大
10、測量一塊金屬材料的體積,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,測量水的體積時視線俯視,測量水和金屬快總體積時視線仰視,則所測得的金屬塊的體積將( ?。?br/>A.大于實際體積
B.等于實際體積
C.小于實際體積
D.無法判斷
11、原來在量筒中盛有50毫升的酒精,小明要取出15毫升的酒精,結果另一個同學發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù),你認為小明實際倒出的酒精體積( ?。?br/>A.大于15毫升
B.等于15毫升
C.小于15毫升
D.無法確定
12、單位換算
(1)250升=
厘米?。(2)70毫升=
厘米?。
(3)50毫米?=
厘米?。(4)0.5m?=
×
cm?=
cm?。
(5)6.5×10
?m?=
×
L
=
L。
13、將一個體積為10cm3的鐵塊掛在蠟塊的下端使蠟塊全部浸沒在量筒的水中,此時量筒中水面變化,如圖所示,則蠟塊的體積是  cm3。
1、用量簡量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為7毫升。則該學生實際倒出的溶液體積(  )
A.小于8毫升
B.大于8毫升
C.等于8毫升
D.無法確定范圍
2、小明用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)后,仰視凹液面最低處,讀數(shù)為18毫升;取出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為12毫升。則他實際倒出的液體體積是(  )
A.等于6毫升
B.小于6毫升
C.大于6毫升
D.無法估算
3、單位換算
(1)0.054m3=______×______dm3=______dm3
(2)158ml=______×______L=______L
(3)0.5m3=______L
(4)500ml=______m3
4、人們觀察某個物體時,常有平視、仰視、俯視、斜視等幾種。用量筒量液體時,圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切,其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是  ,讀數(shù)比實際液體體積偏低的是  ,讀數(shù)比實際液體體積偏高的是  。
5、甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積,如圖l—4—8所示。甲同學的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2,計算石塊的體積為V2-V1。乙同學是先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1’,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2’,計算石塊的體積為V1’-V2’。
比較這兩種方法回答下列問題:
(1)你做此實驗將選擇哪種做法:________(填“甲”或“乙”)。
(2)如果兩同學讀數(shù)都是正確的,兩同學計算出的石塊體積可能不相等,
比較大的是________(填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同學實驗示數(shù)如圖所示,則石塊的體積是________厘米3。
參考答案
例1.D
例2.
例3、70;偏大;取出石塊時,帶出一部分水。
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、D
7、C
8、A
9、D
10、C
11、A
12、(1)2.5×105
(2)70
(3)0.05
(4)0.5,106,5×105
(5)6.5×103,103,6.5×106
13、50。
1、A
2、C
3、(1)0.054×103,54(2)158×10-3,0.158(3)500(4)5×10-4
4、b;c;a。
5、甲乙
20
(
1
)

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